ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္း ပညာေရးနိမ့္က်လာမႈ လႊတ္ေတာ္တင္ေဆြးေႏြး

အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္

စစ္ေရးပဋိပကၡေတြ အၾကမ္းဖက္မႈေတြနဲ႔ မတည္မၿငိမ္ျဖစ္ေနတဲ့ ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္း ပညာေရးအေျခအေန ဆိုးဆိုး၀ါး၀ါး နိမ့္က်လာတဲ့ အေပၚမွာ ျပည္ေထာင္စုအစိုးရဘက္က ဘယ္လို စီမံေဆာင္ရြက္ေနပါသလဲလို႔ ရခိုင္လႊတ္ေတာ္အမတ္က အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္မွာ ေမးခြန္း ထုတ္လိုက္ပါတယ္။ ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္း ေက်ာင္း ၂၀ေက်ာ္မွာ မႏွစ္က ဆယ္တန္းစာေမးပဲြမွာ တဦးမွမေအာင္ခဲ့တာနဲ႔၊ တကၠသိုလ္၀င္တန္း ေအာင္ခ်က္မွာလည္း ရခိုင္ျပည္နယ္ဟာ အနိမ့္ဆံုးအဆင့္ ငါးႏွစ္ဆက္တိုက္ျဖစ္ခဲ့တဲ့အေပၚ ေမးခြန္းထုတ္လိုက္တာပါ။ ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္း အေျခခံပညာေရးေက်ာင္းေတြ အခုလို ပညာေရးက်ဆင္းလာတဲ့ အေၾကာင္းရင္း ဘာေၾကာင့္လဲ၊ ျပည္ေထာင္စုအစိုးရဘက္က ဘယ္လို စီမံေဆာင္ရြက္သင့္လဲ မဆုမြန္က ဆက္သြယ္ေမးျမန္းထားပါတယ္။

ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္း လြန္ခဲ့တဲ့ႏွစ္ေတြကစလို႔ လူမ်ိဳးေရးဘာသာေရး အသြင္ေဆာင္အၾကမ္းဖက္မႈေတြျဖစ္ခဲ့ၿပီး လတ္တေလာမွာလည္း ရခိုင္တုိင္းရင္းသားလက္နက္ကိုင္တပ္ဖြဲ႔ေတြနဲ႔ အစိုးရတပ္တို႔ၾကား တိုက္ပြဲေတြ အျပင္းအထန္ျဖစ္ပြားေနဆဲ ေဒသတြင္း မတည္ၿငိမ္မႈေတြ ေၾကာင့္ ေဒသတြင္း ဖြ႔႔ံၿဖိဳးတိုးတက္မႈ ေႏွာင့္ေႏွးေနရတဲ့ ရခုိင္ျပည္နယ္တြင္း လမ္းပမ္းဆက္သြယ္ေရးနဲ႔ ေန႔စဥ္ လူေနမႈစီးပြားဘဝေတြ အခက္ခဲျဖစ္ရတဲ့အျပင္ ေဒသခံျပည္သူေတြ အထူးသျဖင့္ ေက်ာင္းသားလူငယ္ေတြအတြက္ ပညာေရးက႑က ဆိုးဝါးနိမ့္က်ေနတဲ့ အေနအထားမွာျဖစ္ေနတာပါ။

ျပည္နယ္နဲ႔တုိင္းေဒသၾကီးအသီးသီးမွာ ရခိုင္ျပည္နယ္ရဲ႕ ပညာေရးအေျခအေန နိမ့္က်ေနတာ အထူးသျဖင့္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း ေအာင္ခ်က္အနိမ့္ဆံုးအဆင့္အျဖစ္ ငါးႏွစ္ဆက္တိုက္ ျဖစ္ေနတာအျပင္ ( ေျမာက္ဦး၊ ေက်ာက္ေတာ္ ေျမပံု၊ မင္းျပား ရေသ့ေတာင္၊ ေမာင္ေတာ၊ အမ္း၊ ရမ္းျဗဲၿမိဳ႕နယ္ေတြက) ေက်ာင္း၂၀ေက်ာ္မွာ ဆယ္တန္းေအာင္ေက်ာင္းသား တဦးတေယာက္မွ မရွိတဲ့အေနအထားျဖစ္ေနရတာကို ရခိုင္ျပည္နယ္ကိုယ္စားျပဳ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မထုေမက ေထာက္ျပၿပီး အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္မွာ ဒီကေန႔ ေမးခြန္းထုတ္ခဲ့ပါတယ္။။

“ရခိုင္ျပည္နယ္အတြင္းမွာ က်င္းပခဲ့တဲ့ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲမွာ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသား တဦးမွ မေအာင္ျမင္ခဲ့တဲ့ေက်ာင္း ၂၂ ေက်ာင္းရွိပါတယ္။ ယခင္ႏွစ္ကလည္း တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲမွာ ေအာင္ျမင္ခဲ့သူ မရွိတဲ့ေက်ာင္း ၂၅ ေက်ာင္းရွိေၾကာင္း ေလ့လာသိရွိရပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ရခိုင္ျပည္နယ္ဟာ လြန္ခဲ့တဲ့ ၅ ႏွစ္တာ အေတာအတြင္းမွာ ေအာင္ခ်က္နည္းပါးတဲ့ အေၾကာင္းအရင္းမ်ားကို ၀န္ႀကီးဌာနအေနနဲ႔ ေဖာ္ထုတ္ေလ့လာခဲ့ျခင္း ရွိမရွိနဲ႔ ေအာင္ခ်က္ ျမင့္မားေရးအတြက္ လိုအပ္တဲ့အစီအစဥ္မ်ား အေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးေရးရွိမရွိ သိလိုပါသျဖင့္ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္ ဥကၠ႒ႀကီးထံမွတဆင့္ ေလးစားစြာေမးျမန္းအပ္ပါတယ္။”

လတ္တေလာစစ္ျဖစ္ေနတဲ့ ေနရာေတြအပါအဝင္ ရခိုင္ျပည္နယ္တြင္းက တျခားၿမိဳ႕နယ္ေတြမွာပါ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြအတြက္ ပညာေရးအေျခအေန ဆိုးဝါးေနတဲ့ အေနအထားအေပၚမွာ သက္ဆိုင္ရာပညာေရးဝန္ၾကီးရဲ႕တု႔႔ံျပန္ခ်က္နဲ႔ သူ႔ရဲ႕အၾကံျပဳခ်က္ေတြကို အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ မထုေမက ဗီြအိုေအျမန္မာပိုင္းကိုအခုလုိေျပာျပပါတယ္။

“ဒီ ၅ ႏွစ္လံုးလံုးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ၀န္ႀကီးဌာနအေနနဲ႔ ေမးခြန္းေမးတဲ့အခါ တျခားျပည္နယ္နဲ႔ တိုင္းမ်ားနဲ႔ စာရင္ ရခိုင္ျပည္နယ္ဟာ ဆရာနဲ႔ ေက်ာင္းသားဦးေရဟာျမင့္မားေနတယ္ လို႔ေျပာတာ ရွိပါတယ္။ သူတို႔အေနနဲ႔လည္း ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားရဲ႕ အရည္အေသြး တိုးတက္ေအာင္ေဆာင္ရြက္တာ ၊ ေအာင္ခ်က္ရာခိုင္ႏႈန္း တိုးျမင့္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေနတယ္ဆိုၿပီးေတာ့ ေယဘုယ်ေျဖပါတယ္။ က်မ က ဘယ္လိုေဆာင္ရြက္သလဲလို႔ ေမးထားတာ ရွိပါတယ္။ ဒီေမးခြန္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ေျဖခဲ့တာ မရွိပါဘူး။ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း တည္ၿငိမ္ေအးခ်မ္းစဥ္တုန္းကေတာင္မွ ေအာင္ခ်က္ရာခိုင္ႏႈန္းနည္းပါးပါတယ္။ အခုလိုမ်ိဳး နယ္ေျမမတည္ၿငိမ္မႈေတြျဖစ္တယ္။ ဒီအေပၚမွာလည္း ရခိုင္ျပည္နယ္အစိုးရအဖဲ႔ြနဲ႔ ျပည္ေထာင္စုအစိုးရအဖြဲ႔က အထူးသျဖင့္ နယ္ေျမတည္ၿငိမ္မေအးခ်မ္းတဲ့ေက်ာင္းေတြမွာ ပညာသင္ၾကားေနတဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာငး္သားေတြကို စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ရုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ တိုးတက္လာမႈျဖစ္ေအာင္ ဖန္တီးေပးရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဒါကို ၀န္ႀကီးဌာနအေနနဲ႔ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ဖို႔ က်မတိုက္တြန္းလိုပါတယ္။”

ေဒသတြင္းမတည္ၿငိမ္မႈေတြေၾကာင့္ ေန႔စဥ္လူေနမႈဘဝ စီးပြားလုပ္ကိုင္စားေသာက္ဖို႔ခက္ခဲၿပီး ေက်ာင္းသားမိဘေတြ ဆင္းရဲၾကပ္တည္းလို႔ ေက်ာင္းသားေတြကို စာသင္ခန္းထဲမပို႔ႏုိင္တာ၊ ေက်ာင္းသားနဲ႔ဆရာ စာသင္ေက်ာင္း လံုေလာက္မႈမရွိတာေတြေၾကာင့္ အခုလို ဆယ္တန္းေျဖဆိုႏိုင္မႈ ေအာင္ခ်က္နည္းတာ ေက်ာင္းပညာေရးအဆင့္အတန္းနိမ့္ပါးမႈေတြျဖစ္ရတာလို႔လည္း ရခုိင္တုိင္းရင္းသားမ်ိဳးႏြယ္မ်ား အစည္းအ႐ံုးက ကိုေဇာ္ေဇာ္ထြန္းက ႐ႈ႕ျမင္ပါတယ္။

“ရခိုင္မွာက စာသင္ေၾကာင္းေတြက ဆရာအေရအတြက္ေရာ အရည္အေသြးေရာက မျပည့္စံုတာေတြ ရွိပါတယ္။ သင္ေထာင္ကူ ပစၥည္းပိုင္းမွာဆိုရင္ အေရအေသြးမမီဘူးေလေနာ္။ မျပည့္စံုတာေတြ ရွိပါတယ္။ ဒုကၡသည္ေတြလညး္ အမ်ားႀကီး တက္လာတာရွိတယ္။ စီးပြားေရးလည္း မေျပလည္တဲ့အခါက်ေတာ့ နယ္မွာရွိတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြ တခ်ိဳ႕ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက က်ဴရွင္ေကာင္းေကာင္းမထားႏိုင္တာရွိတယ္။ အသက္ငယ္ေသးတဲ့ အခ်ိန္မွာဆိုရင္ မျဖစ္မေန ေအာင္ရမယ္ ပံုစံမ်ိဳးနဲ႔ ဒီလိုပဲ ေအာင္လာၾကတယ္ေပါ့။ ဒါေပမယ့္ အသက္ၾကီးလာတယ္၊ ၉ တန္း ၁၀ တန္းေလာက္ေရာက္လာတဲ့အခါက်ေတာ့ တကယ့္ကိုေျဖရတဲ့အခါက်ေတာ့ လိုက္လို႔မမီဘူးေပါ့ေနာ္။ ဒါေၾကာင့္ စာေမးပြဲ က်တာေတြ အရမ္းမ်ားလာရတာျဖစ္ပါတယ္။ ပဋိပကၡေတြကလည္း က်ေနာ္တို႔ဆီမွာ အျမဲႀကံဳတယ္ ဒီလိုအေျခအေနမ်ိဳးမွာ ကေလးေတြရဲ႕ စာသင္ၾကားမႈမွာ ထိခိုက္မႈေတြ အမ်ားႀကီးျဖစ္ေပၚလာတာေပါ့ေနာ္။ အခု ဒီ ပဋိပကၡတခုတည္းမဟုတ္ပဲနဲ႔ ၿပီးခဲ့တဲ့ communal violence ေတြမွာဆိုရင္လည္း ဒီလိုပဲ ေက်ာင္းေတြ ပိတ္ထားတာရွိတယ္။ ဆရာဆရာမေတြ အာဏာပိုင္ေတြဘက္က အျပည့္အ၀ မေဆာင္ရြက္ခဲ့တာေတြ ရွိတယ္ေပါ့။ ဒီလိုအေျခအေနေတြေၾကာင့္ ပညာေရးမွာ ထိခိုက္မႈေတြ ရွိေနတယ္လို႔ က်ေနာ္သံုးသပ္မိပါတယ္။”

လြန္ခဲ့တဲ့ငါးႏွစ္အတြင္း ပညာေရးအဆင့္အတန္း က တႏိုင္ငံလံုးအတိုင္းအတာနဲ႔ နိမ့္ပါးေနခဲ့ရတာမွာ အခုပညာသင္ႏွစ္မွာလည္း စစ္ပြဲေတြျဖစ္ေနတာေၾကာင့္ တုိက္ပြဲေၾကာင့္ အသက္လုထြက္ေျပးေနရတဲ့ေဒသခံေတြထဲ ေက်ာင္းသားလူငယ္ေတြလည္း အေျမာက္အျမားပါဝင္တာမို႔ ဒီေက်ာင္းသားေတြအေရး သက္ဆိုင္ရာ ရခိုင္ျပည္နယ္အစိုးရ၊ ျပည္ေထာင္စုအစိုးရဘက္ကလည္း အေလးအနက္ထား စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ေပးသင့္တယ္လို႔ ရခိုင္အမတ္ မထုေမက အၾကံျပဳပါတယ္။

ဒီကေန႔မွာပဲ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္မွာ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မထုေမ တင္သြင္းခဲ့တဲ့ "ျမန္မာ့လူငယ္မ်ားအတြက္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းအပါအဝင္ အစိုးရတကၠသိုလ္ေတြမွာ အဆင့္ျမင့္ပညာရပ္ေတြ ဆက္လက္တက္ေရာက္သင္ၾကားမယ့္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ အတိုးနည္းပါးတဲ့ ပညာေရး ဆိုင္ရာ ေခ်းေငြအစီအစဥ္မ်ား ေရးဆြဲအေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးပါရန္" ျပည္ေထာင္စုအစိုးရကို တိုက္တြန္းေၾကာင္း အဆိုအေပၚ မဲေပးခြင့္ရွိသူ ၁၉၇ ဦးအနက္ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ ၁၂၅ ဦး ကန္႔ကြက္မဲ ေပးခဲ့တာေၾကာင့္ အဆိုရႈံးနိမ့္ခဲ့ပါတယ္။ ဒီအေပၚမွာေတာ့ တႏိုင္လံုးအတိုင္းအတာနဲ႔ ပညာ ဆက္လက္ သင္ယူႏုိင္ဖို ႔ေငြေၾကး အခက္ခဲရွိေနၾကတဲ့ ေက်ာင္းသားလူူငယ္ေတြအတြက္ အခြင့္အလမ္းဆံုး႐ံႈးမႈတရပ္ျဖစ္တယ္လို႔ တင္သြင္းခဲ့သူ ရခိုင္လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ မထုေမက ဗီြအိုေအကိုေျပာပါတယ္။

မဆုမြန္/ ဗြီအိုေအ (ျမန္မာပုိင္း)
https://burmese.voanews.com