 |
| တကၠသိုလ္၀င္တန္းစာေမးပြဲေအာင္စာရင္း မ်ားကုိ ထုတ္ျပန္ေၾကညာခဲ့ရာ ေအာင္စာရင္းၾကည့္႐ႈေနသူမ်ားကုိ ေတြ႕ရစဥ္။ |
( တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲစနစ္)
ေဘာလံုးအသင္းတစ္သင္းတြင္ဂိုးသမားႏွင့္ ေနာက္တန္းေဘာလံုးသမားမ်ားက ဂိုးမဝင္ေအာင္ကာကြယ္ၿပီး ၊ ေရွ႔တန္းသမားမ်ားက ဂိုးသြင္းႏိုင္ေအာင္ ပို့ေဆာင္ေပးရာတြင္ အလယ္တန္းသမားမ်ားမွ တဆင္႔ ပို႔ေပးရသည္ ။ အလယ္တန္းသမား တစ္ေယာက္ေကာင္းမွ ကိုယ္လိုခ်င္ေသာ ပန္းတိုင္ကို ဂိုးသြင္းနိုင္ရန္ ေရွ႕တန္းသမားမ်ား ဂိုးေကာင္းေကာင္းသြင္းနိုင္မည္ ၿဖစ္သကဲ႔သို႕ အလယ္တန္းသမားမေကာင္းပါက ကုိယ္လိုခ်င္ေသာ ပန္းတိုင္ဂိုးရလိမ္႔မည္မဟုတ္ေပ။ ဒါေႀကာင့္လည္း အလယ္တန္းသမားမ်ားကို (Key Player ) လို႕ေခၚႀကတယ္။ၿမန္မာနိုင္ငံပညာေရး စနစ္မွာလဲ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း(၁၀)တန္းဟာ ကုိယ္လိုခ်င္တဲ႔ပန္းတိုင္ကို ေရာက္ဖို့ အတြက္အဓိကက်တဲ႔ေနရာပါ။ ဒါေႀကာင့္ ကိုႀကီးေသာင္းကေတာ့ ဒီေနရာကို (Key Player ) လို့ သတ္မွတ္ခ်င္ပါတယ္။ၿမန္မာနိုင္ငံမွာ ရွိတဲ႔လူငယ္ေတြရဲ႔ ဘဝ အေကာင္းအဆိုး ၊ အနိမ္႔အၿမင္႔ ဒီေနရာတႀကိမ္တည္း နဲ႔ သတ္မွတ္ေပးလိုက္တာပါ။
ေနာက္တႀကိမ္လည္းၿပန္လည္ ႀကိဳးစားခြင္႔ မရနိုင္တဲ႔ေနရာပါ။ ဒီတကၠသိုလ္ (၁၀တန္း) ဝင္တန္း စာေမးပြဲမွာ ရရွိတဲ႔ ရမွတ္အေပၚမူတည္ၿပီး ဆရာဝန္၊အင္ဂ်င္နီယာ၊တရားသူႀကီး၊ေက်ာင္းဆရာ၊စာေရး၊စစ္ဗိုလ္၊စိုက္ပ်ိဳးေရး၊သစ္ေတာ စသည္ ၿဖင္႔ တကၠသိုလ္တက္ေရာင့္ခြင့္ေတြကို သတ္မွတ္လိုက္တာပါဘဲ။ ဒါေႀကာင္႔လဲ ေက်ာင္းသား၊ေက်ာင္းသူ ေတြကလည္း မိမိဘဝေနာင္ေအးရဖို့ ၊ မိဘ ေတြနဲ႔ ဆရာဆရာမေတြကလည္း ကုိယ္႔သားသမီး ၊ ကုိယ္႔တပည္႔ ဒီစာေမးပြဲမွာ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ႔အေကာင္းဆံုးဆိုတဲ႔ တကၠသိုလ္မွာ တက္ရၿပီးေနာင္တခ်ိန္မွာ ခ်မ္းခ်မး္သာသာေနရဖို႕ ဆိုတဲ႔ စိတ္ကူးကုိယ္စီနဲ႔ တက္ညီလက္ညီေလွာ္ခတ္ခဲ႔ႀကတာေပါ႔။ ဒါရဲ႔ ရလဒ္ကေတာ့ ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္း ေကာင္း ၊ မေကာင္း ဆရာတစ္ေယာက္ ေတာ္မေတာ္ ဆုိတာကို ရမွတ္ေတြ၊ဂုဏ္ထူးေတြ ႏွင္႔ သတ္မွတ္ႀကေတာ႔တာပါဘဲ၊ ခက္ေနတာက ကိုႀကီးေသာင္းအပါဝင္ ၿမန္မာနိုင္ငံမွာ ရွိတဲ႔ မိဘ ၉၉.၉၉% ဟာ ကုိယ္႔သားသမီးကို ဆရာဝန္ၿဖစ္ေစခ်င္ႀကတဲ႔သူေတြခ်ည္းပါဘဲ.. ဒီေတာ့ အမွတ္ေကာင္းမွ ၊ ဂုဏ္ထူးထြက္မွ ဆရာဝန္လိုင္းရမွာဆိုေတာ့ ေက်ာင္းသား၊ေက်ာင္းသူကလည္း နားလည္ဖို့ မလို စာရဖု့ိသာလိုတယ္ဆိုၿပီး အခ်ိန္ရွိသေရႊ႕ စာဘဲတြန္းက်က္သလို ဆရာေတြကလည္း စာသင္ဖို့ မႀကိဳးစားေတာ့ ဘဲ .. တစ္ေခာက္ေလာက္ဘာသာၿပန္ပီး အခ်ိန္ရွိသေရြ႔ ႏွဳတ္တိုက္ခ်ေပး၊ၿပီးေတာ့ အၿပန္ၿပန္အလွန္လွန္ေလ႔က်င္႔…..ၿပီး တလံုးမက်န္ၿပန္ခ်ေရး….. ဒါဆို အမွတ္ေကာငး္ပီကြ. ဒါမ်ိဳးေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းေအာင္း .. ဒီလို သင္နိုင္တဲ႔ ဆရာ မွ ဆရာေကာင္း ၊ ဒီလို က်က္မွတ္နိုင္တဲ႔ ေက်ာင္းသား လူေတာ္ဆိုၿပီး မိဘေရာ ပါတ္ဝန္းက်င္ေရာ ၊နိုိင္ငံေတာ္ ကပါ ၿမိဳင္ၿမိဳင္ဆိုင္ႀကီး အႏွစ္(၂၀) ေလာက္ေၿမွာက္စားလိုက္ႀကတာ ဒီေန႔ ေက်ာင္းသား၊ေက်ာင္းသူေတြ စာမတတ္ဘူးဆိုတဲ႔ၿပသနာ ေပၚလာတာပါဘဲ။
ေအာင္စာရင္းထြက္လာတဲ႔အခါ ကုိယ္႔သားသမီး အမွတ္ေကာင္းႏွင္႔ေအာင္ဖို႕မိဘမ်ားကလည္း နည္းေပါင္းစံု နဲ႔ ရွိသမွ်ပံုေအာၿပီး ေဘာင္အတြင္းကေရာ၊ေဘာင္အၿပင္ကေရာေပါ႔…။ ဒီမွာတင္ ေအးခ်မ္းစြာ ေနလာခဲ႔ႀကတဲ႔ ဆရာ ဆရာမေတြဟာ ေငြနဲ႔ ရင္းႏွီးကုန္ႀကတယ္။ ေငြနဲ႔ေပ်ာ္ေမြ႕လာႀကတယ္…….. ေငြကို သိကၡာနဲ႔ လဲတတ္လာႀကတယ္ ။ တိုင္ၿပည္တစ္ၿပည္မွာ ပညာအေမြေပးတဲ႔ ဆရာဆရာမ ေဖာက္ၿပန္ရင္ ဒီပညာေရးစနစ္က်ဆံုးတာပါဘဲ…..။ ဒီလို (၁၀) တန္း တကၠသိုလ္ဝင္တန္းက စလိုက္တဲ႔ ဇတ္လမ္းက သူငယ္တန္းမွ ပါရဂူဘြဲ႔အထိ အက်ိဳးသက္ေရာက္ပါတယ္ ။ ဒီေန႔ မိဘမ်ားသားသမီး အရြယ္ေရာက္လုိ့ ေက်ာင္းစထားကတည္းက ကေလးေတြကို လူေရွ႕သူေရွ႕ကို ေရာက္ရင္ သားသား၊မီးမီး ႀကီးလာရင္ ဘာလုပ္မွာလဲလို့ ေမးရင္ သားသားက ဆရာဝန္လုပ္မွာ ၊ အင္ဂ်င္နီယာႀကီးလုပ္မွာ စသည္ၿဖင္႔ ေၿပာခိုင္းၿပီး စတင္ပံုသြင္းလာႀကတယ္…..။ ေက်ာင္းထားတဲ႔ အခါမွာလည္း အမွတ္နဲ႔အဆင္႔ကို ပိုမိုခံုမင္လာေအာင္ စာတတ္ဖို့ ထက္ ဒါေတြရဖို့ သက္ဆိုင္ရာ ဆရာ၊ဆရာမ မ်ားကိုနည္းေပါင္းစံုႏွင္႕ ခ်ဥ္းကပ္ႀကတယ္။ ေငြေပးၿပီး က်ဴရွင္သင္ခုိင္းတယ္၊ ပါတိတ္ကန္ေတာ႔ႀကတယ္၊မုန္႔ပံုး ကန္ေတာ့ႀကတယ္ ။ ဒီအခါမွာ လိုတရသည္ရွိ မရသည္လည္းရွိေပါ႔…….. ။ ရသည္႔အခါ ၿပံဳးၿပံဳး ႏွင္႔ မရသည္႔အခါ ေတာ့ ကုန္းကုန္းဆဲေပါ႔….။
ဒီလို ႏွင္႔ စဥ္ဆက္မၿပတ္အကဲၿဖတ္အတန္းတင္ စာေမးပြဲစနစ္လည္းစေရာ စာေမးပြဲမွာ ပါမွာေလး ေၿပာလိုက္ .. ၊ က်က္လိုက္ ၊ အမွတ္ေတြေကာင္းလိုက္ ။ အဆင္႔ေတြရလိုက္ ႏွင္႔မိဘေတြ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ႀကီး ၿဖတ္သန္းလာခဲ႔လိုက္တာ တစ္နိုင္ငံလံုး ပညာေရး စုန္းစုန္းၿမဳပ္ပါေလေရာလား ။ ေနာက္ဆံုးအဆင္႔ ကုန္ကုန္ေၿပာရရင္ သခ်ၤာ ကိုေတာင္ စဥ္းစားတြက္ခ်က္တာ မဟုတ္ေတာ့ပဲ အလြတ္က်က္တဲ႔အထိ ၿဖစ္လာႀကတယ္။ ေသေသခ်ာခ်ာေမးႀကည့္ႀကစမ္းပါ .. သခ်ၤာမွာ ရာၿပည့္တို့ ၊ ဂုဏ္ထူး တို့ ရတဲ႔ သူေတြေတာင္မွ သခ်ၤာကို က်က္ပီးေၿဖႀကတယ္။ တန္းစဥ္စာတတ္ဖို့ ထက္ အမွတ္ေကာင္းဖို့ ၊ ဂုဏ္ထူးရဖို့ မက္လိုက္ႀကတာ ဒီဆယ္တန္းစာေမးပြဲၿပီး အမွတ္ေကာင္းမွ လုိင္းေကာင္းရမယ္ဆိုတဲ႔ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း စာေမးပြဲစနစ္ေႀကာင္႔ပါ။ အ႔ံႀသစရာေၿပာရဦးမယ္ ဒီအၿဖစ္ပ်က္ အမ်ားစုက ရန္ကုန္ ၊ မႏၱေလးလိုၿမိဳ႕ႀကီးေတြမွာဘဲ အၿဖစ္မ်ားတာ ၊ က်န္တဲ႔ တၿပည္လံုး ဘာသံမွ မႀကားရသေလာက္ပါဘဲ။ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာသင္ႀကားတဲ႔ ဆရာဆရာမကလည္း မၿပည့္စံု ၊ တစ္ေယာက္တည္း ႏွစ္ဘာသာ သံုးဘာသာ တတ္တတ္မတတ္တတ္ ၊ ႀကိဳးစားသင္ ၊ ေက်ာင္းမလာလာခ်င္ေအာင္ ၊ ေက်ာင္းသားကိုေခ်ာ႔ေမာ႔ ေပးေကြ်းသင္ၿပီး ေအာင္ၿမင္သြားႀကတဲ႔ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြ လည္းရွိမွရွိ ၊ ေပါမွေပါပါခင္ဗ်။ ဒီအေႀကာင္းေတြ ဒီေလာက္ၿဖစ္ေနရေလာက္ေအာင္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း (၁၀) တန္းစာေမးပြဲစနစ္မွာ ဘာေတြ မွားခဲ႔ႀကတုန္း ဆက္လက္ၿပီးေလ႔လာႀကည့္ရေအာင္…………………
(၁) တကၠသိုလ္ဝင္တန္း အမွတ္ၿဖင္႔ လူငယ္မ်ား၏ဘဝကို အဆံုးၿဖတ္ေပးေနၿခင္း
၁၉၈၀ မတိုင္ခင္က တကၠသိုလ္ဝင္တန္းအမွတ္တခုတည္းႏွင္႕ မိမိတို့ သင္ႀကားလိုေသာ ဘာသာရပ္ကိုသင္ႀကားရၿခင္းမဟုတ္ဘဲ ( Regional) ေခၚ ေဒသေကာလိပ္မွ အမွတ္ႏွင္႔ေပါင္းၿပီးမွ မိမိတို႕စိတ္ႀကိဳက္ တကၠသိုလ္ တက္ေရာက္ခြင္႔ၿပဳတဲ႔အတြက္ေႀကာင္႔တကၠသိုလ္ဝင္တန္းမွာ ခြ်တ္ေခ်ာ္မွဴ တစ္စံုတစ္ရာ ၿဖစ္ခဲ႔ရင္ေတာင္မွ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူဟာ ထပ္မံႀကိဳးစားခြင္႔ရေနႀကပါတယ္။ဒီေနာက္ပိုင္းမွာေတာ့ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း အမွတ္တခုတည္းႏွင္႔သတ္မွတ္လိုက္ေတာ႔ ဒီတစ္ႀကိမ္အမွတ္မေကာင္းရင္ ဘဝပ်က္သေလာက္နီးနီးမိဘႏွင္႔ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ မ်ားက ခံစားပစ္လိုက္ႀကေတာ႔တယ္…။ နိုင္ငံတကာမွာေတာ့ ဘာသာရပ္ေတြကို အမွတ္မေကာင္းလို့ ရွိရင္ အမွတ္ေကာင္းတဲ႔အထိ အႀကိမ္ႀကိမ္ၿပန္ေၿဖဆိုခြင္႔ၿပဳထားတယ္၊စာေမးပြဲေႀကးထပ္မံေပးသြင္းၿပီးေတာ့ေပါ႔ ။ ၿပီးေတာ့ ႏွစ္သက္ရာ ဘာသာကိုလည္း ခြဲၿခားေၿဖဆိုခြင္႔ၿပဳထားေသးတယ္ ။ ၿပီးေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို့ နိုင္ငံမွာ က်င္းပတဲ႔စာေမးပြဲမွာ ( ၆ - ဂ ) ရက္အတြင္းမွာ က်င္းပတဲ႔အတြက္ သိပ္ၿပီးေတာ့ ပင္ပန္းပါတယ္. ၿပီးေတာ့ တစံုတစ္ရာ ခ်ိဳ႕ယြင္းမွဴေႀကာင္႔ အမွတ္မေကာင္းခဲ႔ရင္ လည္းၿပန္လည္ေၿဖဆိုခြင္႔မေပးပါဘူး .။ နိုင္ငံတကာမွာ လႏွင္႔ခ်ီၿပီးေဆာင္ရြက္ေပးပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္တို့ ဆီမွာလည္း အလြန္ေကာင္းတဲ႔စာေမးပြဲစနစ္တခုရွိပါတယ္ ။ ေကာင္းမွန္းသိရက္နဲ႔ ေခတ္ပညာတတ္ေတြ အတုမယူတတ္ႀကဘူး ။ အဲဒါကေတာ့ တိပိဋက စာေမးပြဲပါ ၊ ကိုယ္႔ဝန္ကိုယ္႔အားနိုင္သေလာက္ တစ္က်မ္းခ်င္းခြဲေၿဖလို့ ရပါတယ္ ။ႏွစ္အကန္႔အသတ္မရွိပါဘူး ။ နိုင္ငံတကာမွာလည္း ေၿဖဆိုေနႀကတဲ႔ ( GCE ‘O’ ‘A’ level ) လို့ေခၚတဲ႔နိုင္ငံတကာ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲေတြလည္းထို႕နည္းတူပါဘဲ ။
(၂) တကၠသိုလ္ဝင္တန္းသင္ရိုးညႊန္းတမ္းမႀကာခဏေၿပာင္းလဲၿခင္း
ေဒသေကာလိပ္ စနစ္စတင္ဖ်က္သိမ္းေသာ ၁၉၈၀ခုႏွစ္ေက်ာ္ေလာက္မွ စတင္၍ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ မတည္မၿငိမ္ အႀကိမ္ႀကိမ္ေၿပာင္းလဲခဲ႔ၿခင္းသည္လည္း ပညာေရးညံ႔ဖ်င္းရၿခင္းတြင္ အေႀကာင္းတခု ၿဖစ္သည္။ ေၿပာင္းလဲၿခင္းဆိုရာဝယ္ ေခတ္ႏွင္႔ညီေသာ အေႀကာင္းအရာကိုေၿပာင္းၿခင္းမဟုတ္ဘဲ ဘာသာရပ္မ်ားကို ၿမန္မာလို သင္ႀကားေနရာမွ အဂၤလိပ္လို ေၿပာင္း ၊ အဂၤလိပ္လိုမွ ၿမန္မာလို ေၿပာင္းလိုေၿပာင္း ၊ ပထဝီ ၊ သမိုင္း ၊ ေဘာဂေဗဒ ေပါင္းလိုက္ခြဲလိုက္ ၊ ဓါတု၊ရူပ၊ဇီဝ ေပါင္းလိုက္ခြဲလိုက္ ႏွင္႔ အႀကိမ္ႀကိမ္ ေဆာင္ရြက္ခဲ႔ၿခင္းသည္ ၿမန္မာ႔ပညာေရး ကို မ်ားစြာ နိမ္႔က်ေနာက္က်ေစခဲ႔သည္။ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ အစမ္းသပ္ခံပညာေရးသက္သက္ၿဖစ္ခဲ႔ရသည္။
(၃)တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲေမးခြန္းပံုစံည႔ံဖ်င္းၿခင္း
နိုင္ငံတကာ တကၠသိုလ္ဝင္ခြင္႔စာေမးပြဲမ်ားစစ္ေဆးရာတြင္ နားလည္တတ္ကြ်မ္းမွဴကို သာ အဓိကထားစစ္ေဆးေသာ ေမးခြန္းပံုစံၿဖစ္သည္။ ဥပမာဆိုရေသာ္ - ဓာတု၊ရူပ၊ဇီဝ ဘာသာရပ္မ်ားတြင္ ( Easy Type ) ေမခြန္းမ်ားထက္ ( Multiple Choice) ( True or False) (Matching) စေသာ နားလည္မွဴကိုသာ အဓိက ေမးၿမန္းစစ္ေဆးအမွတ္ေပးႀကသည္ ။သခ်ၤာဘာသာရပ္တြင္လည္းသတ္မွတ္ထားေသာ တြက္နည္းတမ်ိဳးတည္းမဟုတ္ဘဲ မိမိႏွစ္သက္ရာ လမ္းေႀကာင္းၿဖင္႔ အေၿဖေရာက္သည္႔ တိုင္ တြက္ခ်က္လွ်င္ အမွတ္ေပးႀကသည္။ ထို႔ေႀကာင့္ ဆရာ ဆရာမ ႏွင္႔ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ မ်ားကလည္း အလြတ္က်က္ဖို့ ထက္ နားလည္နိုင္သမွ် နားလည္ေအာင္ ၊ တတ္ကြ်မ္းသည္ထက္ ပိုမို တတ္ကြ်မ္းေအာင္ႀကိဳးစားႀကရသည္ ။ ပင္ပင္ပမး္ပမ္း မရွိလွေပ။ ကြ်န္ေတာ္တို့ နိုင္ငံရွိ တကၠသိုလ္ ဝင္တန္း စာေမးပြဲ ေမးခြန္းလႊာအမ်ားစုမွာ ( Essay Type ) မ်ားကိုသာေမးေလ႔ေမးထရွိသည္ ။ထို႔အတြက္ေႀကာင္႔ အဂၤလိပ္စာ အားနည္ေသာ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ အမ်ားစုမွာ နားလည္ရန္ထက္ ( Parrot Learning ) စာကို အလြတ္ရရန္သာ ႀကိဳးစားက်က္မွတ္ႀကေတာ့သည္။ဘာသာရပ္တစ္ခု တိုးတက္သိၿမင္ရန္အတြက္ တီထြင္ႀကံဆၿခင္း ၊ တိုးတက္ၿခင္းရွိေအာင္ မေဆာင္ရြက္လိုႀကေတာ့ေပ။ဒါ႔အၿပင္ ၁၉၈၈ ခုႏွစ္ပတ္ဝန္းက်င္မွစတင္၍ေမးခြန္းေပါက္ႀကားမွဴမရွိေစရန္ဟူေသာ မမွန္ကန္သည္႔ အေႀကာင္းၿပမွဴ ၿဖင္႔ ၿမန္မာနိုင္ငံတစ္နိုင္ငံလံုးေမးခြန္း တစ္စံုသာထုတ္ေဝစစ္ေဆးရာမွ ၿပည္နယ္ႏွင္႔ တိုင္းအလိုက္ ေမးခြန္း (၁၁)စံုၿဖင္႔ ခြဲၿခားစစ္ေဆးခဲ႔ႀကသည္ ။ ၿပီးေတာ့ အေၿခခံပညာအထက္တန္းစာေမးပြဲ (Matriculation Exam ) မွ တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲ (University Entrance ) ဟုေၿပာင္းလဲၿပီး စာေမးပြဲႏွင္႔ ပက္သက္သမွ်ကို တကၠသိုလ္မွ အၿပီးအပိုင္ ထိန္းခ်ဳပ္ခဲ႔သည္ . ။ ဒီအတြက္ ထူးၿခားမွဴ မရွိမဆိုနိုင္ေသာ္လည္း ပညာေရး ဘတ္ဂ်က္မ်ားသည္ကား ပိုမိုကုန္က်ခဲ႔သည္ကိုေတြ႔ခဲ႔ရသည္။ ထိုစနစ္မွ အၿမတ္ရခဲ႔သည္မွာ နိုင္ငံေတာ္လည္း မဟုတ္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ားလည္မဟုတ္ ေမးခြန္းထုတ္ေဝရာ တကၠသိုလ္မ်ားရွိ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ႀကီးမ်ားသာလွ်င္ ၿဖစ္သည္ ၊ တစ္ႏွစ္ သိန္း (၁၀၀) ႏွင္႔ အထက္ ၿမတ္စြန္းရယူခဲ႔ႀကသည္မွာ တကၠသိုလ္အသိုင္းအဝိုင္းတခုလံုးအသိပင္ ။ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ မ်ားအား သင္ရိုး ေဘာင္အတြင္းမွ ေမးၿမန္းသည္ဆိုေသာ္လည္း ေမးခြန္းမတူသၿဖင္႔ ရမွတ္မ်ားလည္းမတူခဲ႔ႀကသည့္အၿပင္ မိမိလိုရာပန္းတိုင္ႏွင္႔လြဲေခ်ာ္ နစ္နာဆံုးရွဳံးခဲ႔ႀကသည္မ်ားမွာလည္း ဒု ႏွင္႔ ေဒး ။ ဒီလို မညီမွ်မွဴမ်ား လစ္ဟာခ်က္မ်ားရွိေနေသာ ေမးခြန္း (၁၁)စံု မွ ေမးခြန္းတစ္စံုသို႔ေၿပာင္းလဲ၇န္ က်င္းပေနေသာ ၿပည္သူ႔လြတ္ေတာ္ တြင္ အဆုိၿပဳရာတြင္ ေမးခြန္းတစ္စံုထက္ ေမးခြန္း (၁၁) စံုမွ ပိုမိုလံုၿခံဳသည္ဟူေသာ အေၿဖၿဖင္႔ၿပန္လည္ေၿဖႀကားရာ ႀကားရသူတိုင္းၿပံဳးခဲ႔ႀကရသည္ ။ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ မ်ားနစ္နာဆံုးရွဳံးမွဴထက္ မိမိတို့ အတြက္ အခြင္႔အေရးမ်ား ဆံုးရွဳံးရန္ မလိုလား ေသာ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ႀကီးမ်ား ႏွင္႔ ညႊန္ခ်ဳပ္ ၊ ဝန္ႀကီး တို့ အားလံုး အကြက္ဆင္ ဂြင္ရိုက္ထားၿခင္း ၿဖစ္သည္ ။
(၄) တကၠသိုလ္ဝင္စာေမးပြဲအေၿဖလႊာမ်ာစစ္ေဆးၿပီး ေအာင္စာရင္းထုတ္ၿပန္မွဴ ည႕ံဖ်င္းၿခင္း
နိုင္ငံတဝွမ္း ၿပည္နယ္ႏွင္႔တိုင္းအလိုက္ ေမးခြန္းမ်ားၿဖင္႔ ေၿဖဆိုၿပီးခဲ႔ႀကေသာ အေၿဖလႊာမ်ားကုိ သက္ဆိုင္ရာ တကၠသိုလ္အသီးသီးတြင္စစ္ေဆးရာတြင္လည္း -
(က) စာစစ္မွဴးခ်ဳပ္မ်ားသည္ သင္ရိုးအေပၚတြင္ စူးစမ္းေလ႔လာမွဴအားနည္းႀကသည္ ၊ထို႔အတြက္ေႀကာင္႔ ေမးခြန္းထုတ္ရာတြင္လည္းေကာင္း ၊ ေၿဖဆိုခဲ႔ေသာ အေၿဖလႊာမ်ားကို စစ္ေဆးရန္အတြက္ အမွတ္ေပးစည္းမ်ဥ္းမ်ားကို ေရးဆြဲခဲ႔ရာတြင္ အမွားအယြင္းမ်ားရွိခဲ႔ႀကသည္ ၊ သိနားလည္သူမ်ားမွ ၿပင္ဆင္ရန္တင္ၿပခဲ႔ေသာ္လည္းမိမိအမွားအတြက္ တာဝန္မယူဘဲ ၿပင္ဆင္မေပးၿခင္း (၉၅%)
(ခ) စာစစ္သူအမ်ားစုမွာလည္း တကၠသိုလ္ဝင္တန္းသင္ရိုးႏွင္႔ ပက္သက္၍ ရင္းႏွီးကြ်မ္းဝင္မွဴ မရွိၿခင္း ေလ႔လာမွဴ မရွိၿခင္း (၉၀%) ထို႔အတြက္ အမွတ္ေပးရာတြင္ အခက္အခဲမ်ားရွိၿခင္း ။ အမွားအယြင္းမ်ားၿခင္း ။
(ဂ)သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္မ်ားကို စစ္ေဆးရာတြင္လည္း အစိုးရမွ ၿပ႒ာန္းထားေသာ ၿပ႒ာန္းစာအုပ္ထဲမွ အတိုင္း ၏ ၊ သည္ မလြဲ ေၿဖဆိုမွသာ အမွတ္ေပးၿခင္း ၊ တစ္လံုးတေလ မွားလ်င္ေတာင္မွ အမွတ္ေလ်ာ႔ၿခင္းေႀကာင္႔ အမွတ္ေပးစည္းမ်ဥ္းဟုပင္မေခၚႀကဘဲ အမွတ္ေလ်ာ႔စည္းမ်ဥ္းဟု ပင္ေခၚႀကၿခင္း ၊ ၿပ႒ာန္းစာအုပ္ႏွင္႔ တိုက္ဆုိင္စစ္ေဆးသည္ ဆိုရာတြင္လည္း ၿပ႒ာန္းစာအုပ္မ်ားကို ပံုႏွိပ္ထုတ္ေဝသည္႔ ေနရာမ်ားၿဖစ္ႀကေသာ ေနၿပည္ေတာ္ပံုႏွိပ္စက္ရံု ၊ အထက္ၿမန္မာၿပည္ပံုႏွိပ္စက္ရံု၊ စာေပဗိမာန္ပံုႏွိပ္စက္ရံု မ်ားမွ အသီးသီးထုတ္ေဝေသာ ၿပ႒ာန္း စာအုပ္မ်ားသည္ပင္ တစ္အုပ္ႏွင္႔ တစ္အုပ္ပါသည္႔စာသားမ်ား လြဲေခ်ာ္ၿခင္း ။
(ဃ) ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ မွ မိမိတတ္ကြ်မ္းမွဴအား မိမိနားလည္သလို (Sentences) ၿဖင္႔ ေရးသားၿခင္းကို လံုးဝအမွတ္မေပးၿခင္း ၊ သခ်ၤာ ေၿဖဆိုရာတြင္လည္း သတ္မွတ္ထားေသာ တြက္နည္းမွ လြဲ၍ အၿခား နည္းၿဖင္႔တြက္လာပါက အေၿဖေရာက္ေသာ္လည္း အမွတ္မေပးၿခင္း
(င) ေအာင္စာရင္းၿပဳစုရာတြင္လည္း ကြ်န္ေတာ္တို့ ေခတ္တုန္းက တစ္နိုင္ငံလံုးေအာင္ခ်က္ ရာခိုင္ႏွဳန္း (၈ - ၁၂% ) ခန္႔မွ ယေန႔အခ်ိန္တြင္ ေအာင္ခ်က္ရာခိုင္ႏွဳန္း (၄၀%) ေက်ာ္ရွိၿခင္းမွာ ပညာေရးတိုးတက္မွဴ မဟုတ္ပဲ သက္ဆိုင္ရာ ပညာေရးအစီအမံမ်ားကိုေဖာ္ေဆာင္ခဲ႔ႀကသူမ်ားမွ မိမိတို႔ေဖၚေဆာင္ထားေသာ စနစ္မေအာင္ၿမင္မွဴ႕ကိုဖံုးကြယ္ရန္အတြက္ ( Moderation Marks ) မ်ားေပးကာ ေအာင္မွတ္ႏွိမ္႔ခ်ထားၿခင္း ။ ထို႔အၿပင္ တကၠသိုလ္မ်ား အေၿမာက္အမ်ားဖြင္႔လွစ္ကာ ေက်ာင္းသားမရွိၿခင္းဟူေသာ ၿပသနာကို ေၿဖရွင္းၿခင္း ထိုသို႔ေဆာင္ရြက္ၿခင္းရလာဒ္မွာ တကၠသိုလ္တြင္ စာလံုးဆင္႔ပါလွ်င္ေတာင္ မဖတ္တတ္ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ား ၿဖစ္လာႀကၿခင္း ။ (ဥပမာဆိုရေသာ္ ပညာေရးဝန္ႀကီး ဦးသန္းေအာင္လက္ထက္တြင္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း စာေမးပြဲေအာင္စာရင္းထြက္ၿပီးေနာက္ တိုင္ႀကားစာ တစ္ခု ကိုစစ္ေဆးရာတြင္ အမ်ားစုမွာ တအံ႔တႀဘ ၿဖစ္ႀကရသည္ ။
ထိုေက်ာင္းသားတိုင္ႀကားရၿခင္းမွာ စာေမးပြဲေအာင္ၿမင္ေသာ ေႀကာင္႔ တိုင္ႀကားၿခင္းၿဖစ္သည္ ။ အမွန္မွာ ထိုေက်ာင္းသားသည္ မိမိရလိုေသာ အမွတ္မရနိုင္ေသာ ေႀကာင္႔ေနာက္ဆံုး ဘာသာရပ္ၿဖစ္ေသာ ဇီဝေဗဒ တြင္ ေၿဖဆိုသမွ် အေၿဖအားလံုး အားကန္႔လန္႔ၿဖတ္ၿခစ္၍ က်ရွဳံးေအာင္ လုပ္ထာပါလွ်က္ ေအာင္ၿမင္လာေသာေႀကာင္႔ တိုင္ႀကားရၿခင္းၿဖစ္သည္။ၿဖစ္စဥ္မ်ားကို ၿပန္လည္စစ္ေဆးရာတြင္ ထိုေက်ာင္းသား ၿခစ္ခ်ထားသည္မွာလည္းမွန္သည္ ၊ စာစစ္သူမွ ၿခစ္ခ်ထားသည္မွ လြတ္ေနေသာ စာအားစစ္ေဆးရာတြင္ ရမွတ္ (၂)မွတ္ရွိေနပါသည္ ။ ယင္းႏွစ္စာေမးပြဲစစ္ေဆးမွဴအရ ေက်ာင္းမွန္မွန္ ပံုမွန္တက္သည္ဟု စာရင္းပို့ထားသူ အား က်ရွဳံးဘာသာရပ္တြင္ ( CPR) အမွတ္ (၂၅) မွတ္ ထည့္ေပါင္းရန္ညႊန္ႀကားထားေသာ ေႀကာင္႔ ထိုေက်ာင္းသား သည္ စုစုေပါင္း ၂၇ မွတ္ရရွိသြားၿပီး ထိုႏွစ္က ဇီဝေဗဒ (Moderation Marks ) မွတ္အား (၂၇) မွတ္အထိေလ်ာ႔ခ်လိုက္ေသာ ေႀကာင္႔ ထိုေက်ာင္းသားေၿဖဆိုရာ က်ရွဳံးၿခင္ေသာ ေႀကာင္႔ ၿခစ္ခ်ရာတြင္ ၂ မွတ္ရၿပီးစားေမးပြဲေအာင္သြားၿခင္းကို အံ႔ႀဘဘြယ္ေတြ႔ရွိရသည္ ။(ကုိယ္ေတြ႔)၊ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ အမွားမ်ားေၿပာရရင္ တစ္ေထာင့္ တညပံုၿပင္ကဲ႔သုိ႔ဆံုးနိုင္ဘြယ္ရာမၿမင္ ။
ဒါေႀကာင္႔ ၿမန္မာနိုင္ငံပညာေရးနိမ္႔က်ရၿခင္းအဓိကအေႀကာင္းရင္းမ်ားထဲတြင္ တကၠသိုလ္ ဝင္တန္း စာေမးပြဲစနစ္သည္ တစ္ခု အပါအဝင္ၿဖစ္ေႀကာင္းကို လြတ္လပ္စြာသေဘာထားကြဲလြဲနိုင္ပါသည္ ။ ယခုပံုစံၿဖင္႔ က်င္းပေနေသာ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း စာေမးပြဲပံုစံအား ၿပဳၿပင္ေၿပာင္းလဲမွဴမၿပဳသမွ် မၿပင္ဆင္သမွ် မိဘမ်ားေရာ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ားေရာ ဆရာဆရာမ မ်ားအားလံုးအမွတ္ေကာင္းေရးကိုသာ ဆက္လက္ဦးတည္ သင္ႀကားႀကမည္သာ ၿဖစ္သည္။
ၿမန္မာနို္င္ငံပညာေရးမွာလည္းနိမ္႔ၿပီးရင္းနိမ္႔သြားမည္မွာ ေၿမႀကီးလက္ခတ္မလြဲေပ ။ ထိုအခါ ယခုနိုင္ငံေတာ္က ပညာေရးတိုးတက္မွဴအတြက္ေဆာင္ရြက္ေနေသာ ( Students Centre Approch ) ေက်ာင္းသားဗဟုိၿပဳသင္ႀကားေရး ဆိုသည္မွာ ရယ္ရႊင္ဖြယ္ရာ အေႀကာင္းရာတစ္ရပ္ ၿဖစ္ယံုမွ တပါး အၿခားမရွိနိုင္ေပ ။
ကိုႀကီးေသာင္း (အရာေတာ္)
ျမန္မာ့ပညာေရးနိမ့္က်ရျခင္း၏အဓိကတရားခံ (တကၠသိုလ္တန္းဝင္စာေမးပဲြစနစ္)
Reviewed by သစ္ထူးလြင္
on
08:17
Rating:
Reviewed by သစ္ထူးလြင္
on
08:17
Rating:
61 comments:
ေကာင္းလိုက္တဲ႔စာ။
မွန္လုိက္တာဗ်ာ။ယခုလုိတိတိက်က်ေျပာျပေပးတာေက်းဇူးတင္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ
အျပည္႕အ၀ မွန္ပါသည္။ ဘြဲ႔ရေတြသာမ်ားျပီး ပညာတတ္ ရွားေသာေခတ္ျဖစ္ေနပါသည္
မွန္လိုက္တာဗ်ာ ကၽြန္ေတာ္အပါအ၀င္ ႏိုင္ငံမွာ ေနာက္ဆိုလူႀကီးျဖစ္လာမယ့္ လူငယ္ေတြကို သတ္ျပစ္လိုက္တာနဲ႕အတူတူဘဲဗ်ာ... ကၽြန္ေတာ္လည္း အခုလိုမ်ိဳးသင္ၾကားလာၿပီ လိုခ်င္ခဲ့တဲ့ ဘြဲ႕နဲ႕လြဲခဲ့ရတာေတာ့အမွန္ဘဲဗ်ာ ေနာက္တစ္ခါလည္း ျပန္ေျဖလို႕မရ ရတာေလးနဲ႕ေက်နပ္လိုက္ရတာဗ်ာ အခုေတာ့ စာေရးလုပ္ေနရၿပီဗ် လခစား၀န္ထမ္းစာေရးျဖစ္ျပန္ေတာ့လည္း အထက္ဖားေအာက္ဖိေတြကမ်ားေတာ့ အသက္ေတြသာႀကီးလားတယ္ ဒီဘ၀ဟာ ဒီဘ၀ဘဲဗ်ာ အမွန္တကယ္ ဒီစနစ္ေတြကိုေျပာင္းလဲသင့္ပါၿပီဗ် ေျပာင္းလဲၾကပါ ။
စံနစ္တခု၏ေကာင္းက်ဳိးဆိုးက်ဳိးသည္မိဘမွသားသမီးအားအေမြေပးခဲ့သလိုျဖစ္သည့္အတြက္အလြယ္တကူဆုံးျဖတ္စမ္းသပ္အေကာင္အထည္မေဖာ္သင့္ပါ။ျမန္မာျပည္တြင္ေခါင္းေဆာင္မ်ား၏ညံဖ်င္းေသာအေတြးအေခၚ၊အေတြ႔အၾကံဳမရွိဘဲေသနတ္ကိုင္ျပီးရွင္ဘုရင္တက္လုပ္ခဲ့ေသာေၾကာင့္ပညာေရးစံနစ္ပ်က္ဆီးခဲ့ရပါသည္။ပညာေရးသည္ႏုိင္ငံ၏အနာဂတ္အတြက္ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာအက်ဳိးသက္ေရာက္မူရွိပါသည္၊ယခုအခါဆရာ။ဆရာမအေတာ္မ်ားမ်ားကလည္းလစာမလံုေလာက္မူကိုအေၾကာင္းျပဳျပီးစိတ္ေရာကိုယ္ပါညစ္ႏြမ္းေသာေၾကာင့္မိမိတုိ႔၏တပည့္မ်ားေစတနာအျပည့္အ၀ျဖင့္ဆက္ဆံမူအားနဲခဲ့ပါသည္၊ပညာေရးသည္ေငြတခုထဲႏွင့္လဲတန္ဖိုးျဖတ္မရပါ၊တာ၀န္ရွိသူမ်ားကဆရာဆရာမ မ်ား၏စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာစြမ္းေဆာင္ရည္မ်ားျပန္လည္လန္းဆန္း ေအာင္လည္းျပဳလုပ္ေပးေစလိုပါသည္။စံနစ္ေျပာင္းခဲ့လွ်င္လည္းစံနစ္ကိုအေကာင္အထည္ေဖာ္မည့္သူမ်ားကစိတ္ညစ္/စိတ္ ယုတ္ေစတနာမ်ားကင္းမဲ့ေနပါကမည့္သည့္စံနစ္မွေအာင္ျမင္စြာအေကာင္အထည္ေပၚမည္မဟုတ္ပါ။
Ko Gyi Thaung, BRAVO! Please write more.
ကိုၾကီးေသာင္းေရ...
ေရးလိုက္တာ စာေတြက အရမ္းကို ထိေရာက္ပါတယ္
ဒီစနစ္ကို အစားထိုးမယ့္ စနစ္သစ္တစ္ခုေပၚလာရင္ ေကာင္းမယ္ဗ်ာ.
တကၠသိုလ္ေရာက္ေတာ့လဲ ဘာထူးေသးလဲဗ်ာ
၄မွတ္ရရင္ ေအာင္ေနတာပဲ
ေနာက္ဆံုးႏွစ္မွာ Credit ထြက္လို႔ ႏိုင္ငံျခားမွာေက်ာင္းဆက္မယ္ဆိုျပီး အမွတ္စာရင္းထုတ္လိုက္တာ ဘာသာစံု ၆၀ ကြက္တိျဖစ္ေနလို႔ အဲ့ဒီအမွတ္စာရင္းကို ဘယ္ေက်ာင္းမွမယံုေတာ့ဘူး လက္လဲမခံဘူး
အရမ္းစိတ္ပ်က္ဖို႔ေကာင္းတဲ့ပညာေရးစနစ္ပဲ
ေရးသားသူကို ေက်းဇူးအထူးတင္ပါသည္။
သက္ဆိုင္ရာ တာဝန္ရွိ တာဝန္သိ သူမ်ားဖတ္မိျပီး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲ မူ႕မ်ားလုပ္ျဖစ္ပါေစရန္
စာဖတ္သူမ်ား ဝိုင္းျပီးဆုေတာင္း ေပးၾကပါ။ ပညာေရးစနစ္သည္လည္း အျခားေသာစနစ္မ်ား
နွင့္အျပိဳင္ အလံုးစံု ပ်က္ယြင္းခဲ့သည္မွာ ၾကာခဲ့ပါျပီ။
ကယ္တင္မည့္သူမ်ားအျမန္ ေပၚလာပါေစရန္ ဆုေတာင္းၾကပါ။
ေသနတ္ေျပာင္းတိုက္တတ္ယုံမွ်ျဖင့္ ေနရာတကာဝင္အုပ္ခ်ဳပ္ေနသူမ်ားေၾကာင့္ တိုင္းျပည္တစ္ခု
လံုး ဘံုး ဘံုး က် သံုးလို႔ စားလို႔ မရေတာ့ ေအာင္ကို ပ်က္ေနပါျပီ။
လူလိုသိျပီး ျပန္ဖယ္ေပးၾကပါရန္ ေမတၱာရပ္ခံပါသည္။
ကိုၾကီးေသာင္းေရးသလိုပညာေရးၿပဳၿပင္ေၿပာင္းလဲေပးရင္ေကာင္းမွာဘဲ.
အေျခခံ မူလတန္း အလယ္တန္းမွာကတဲက ကေလးေတြကို
မေအာင္မေနရစနစ္နဲ႕ မတတ္လဲေအာင္ လုပ္ထားတာ
ဆရာမေတြကလဲ ေမးခြန္ေပးျပီး က်ဳရွင္သင္ေနႀကတာ
ဘယ္လိုလုပ္ျပီး ကေလးေတြ ပညာတတ္မလဲ
သင္ေပးတဲ႕ဆရာမေတြကလဲ တကယ္မတတ္ဘူး
တစ္ခါတစ္ခါ အမွားေတြသင္ ေက်ာင္းသားက မွားေနတယ္
ဆုိျပီး ျပန္သင္ေပးေနရတာ ေတာ္ေတာ္ဆိုးေနတယ္
ေက်ာင္းသားအမ်ားစုက 9တန္း 10တန္း ဆိုရင္ ေဘာ္ဒါ ဒါမွမဟုတ္
စာသင္၀ိုင္းေတြကိုဘဲ အားကိုးျပီးေျပးရေတာ႕တာ
အဲဒါဘာလို႕လဲဆိုရင္
အစိုးရေက်ာင္းေတြမွာ အရည္အခ်င္းျပည္႕မွီတဲ႕ ဆရာ ဆရာမေတြ
မရွိလို႕ဘဲ
ပညာေရး၀န္းထမ္းေတြလဲ ေတာ္ေတာ္အက်င္႕ပ်က္ေနပါျပီ
ခုအတို္င္းဆက္သြားမယ္ဆိုရင္
ေနာင္အႏွစ္ 100 ရွိလဲ ျမန္မာႏိုင္ငံပညာေရးက တိုးတက္ဘို႕
လမ္းမျမင္ဘူး
ကိုယ္ပိုင္ ပုဂၢလိက ေက်ာင္းေတြဘာလို႕ ေပၚလာသလဲ
အေျဖက ရွင္းရွင္းေလးပါ
အစိုးရေက်ာင္းးေတြ အသုံးမက်လို႕ပါ
တန္ဘိုးရွိတဲ႕ ေဆာင္းပါး ပါ ။
ေရးသူေတြမ်ားမ်ား ေရးႏိုင္ၿပီး
လူႀကီးမင္းေတြ လည္း ေတြ႕ျမင္ သိရွိ
လက္ခံျပဳျပင္ႏိုင္ပါေစ ႏိုင္ပါေစ ဗ်ာ
ျမန္မာႏို္င္ငံ ပညာေရးက ေတာ္ေတာ္အဆင္႕ျမင္႕ပါလား
2မွတ္ရရင္ ေအာင္တယ္တဲ႕ ႏို္င္ငံတကာက သိရင္ေတာ္ေတာ္ရွက္ဘို႕
ေကာင္းေနျပီ
ပညာေရး၀န္ထမ္းအားလုံးနီးပါး အက်င္႕ပ်က္ေနႀကတာပါ
10သိန္းေပးရင္ ေက်ာင္းဆရာမ တန္းျဖစ္တယ္
ေနာက္ထပ္ 5သိန္းထပ္ေပးရင္ ျမိဳ႕ေက်ာင္းတန္းေျပာင္းေပးတယ္
မေပးရင္ေတာ႕ နယ္စပ္ျမိဳ႕မွာ 3ႏွစ္ေလာက္သြားေနရတယ္
အနေႏၱာ အနႏၱ (4)ပါဘဲ ရွိေတာ႕တာကို သတိရပါ
ခုဆိုရင္ ဆရာဆရာမေတြကို ဘယ္သူမွမႀကည္ညိုေတာ႕ဘူး
ပညာကို ေစ်းသည္ပုံစံနဲ႕ေရာင္းေနတာ
ရွယ္၀ိုင္းက ေစ်းတစ္မ်ိဳး (ေမးခြန္းအျပည္႕အစုံေပးသည္)
ရိုးရိုး၀ုိင္းကေစ်းတစ္မ်ိဳး
က်ဳရွင္မတက္တဲ႕ေက်ာင္းသားကိုလဲ ျပသနာလယ္ရွာေနတာ
ရိုေသကိုင္ရွုိင္းခ်င္စရာေတာ္ေတာ္ေကာင္းေနျပီ
ကိုၾကီးေသာင္းေရးထားတာ.. ေကာင္းတယ္ဗ်ာ..
လိုအပ္ေနတဲ့ ကြက္လပ္ေတြအတြက္ ကိုၾကီးေသာင္းရဲ့ ေရးသားမႈကို ေလးစား ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ဗ်ာ..
ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲက ေျပာခ်င္တာေလးေတြအျပင္ ျပည့္စံုလြန္းလို႔ ဖတ္ရင္းစိတ္ေတာင္လႈပ္ရွား မိပါတယ္။
အျပည့္အ၀ေထာက္ခံပါတယ္.။
ကၽြန္ေတာ္လည္း ဘြဲ႔ရတေယာက္ပါ ဘြဲ့ရၿပီး ကို ကိုကို ေတာင္ဘာမွန္းေတာင္မသိလို႔ (လူေတြေျပာေျပာေနတဲ့ ဘြဲ့ရပညာတက္ကို ဆိုလိုသည္)အခု စာေတြက်ိဳးစားဖတ္ၿပီး အရည္အခ်င္းဆိုတာၾကိးိ ကိုမနည္းျမင္ေအာင္ ၾကည့္ေနေတာ့ ခက္ခဲမႈ႔ဆိုတာၾကီးကိုတန္ဖိုးထားတက္လာခဲ့ပါတယ္.....
ကၽြန္ေတာ္ ပတ္၀န္းက်င္ ေမာင္ႏွမေတြအပါအ၀င္ အခုျဖစ္ေနတဲ့ ပညာေရးႏြံထဲႏွစ္ေနေတာ့ စာဖတ္ဖို႔စိတ္ မ၀င္စား။
ေက်ာင္းၿပီေတာ့လည္း ကိုရီးယားကားသာၾကည့္ ရရင္သူတို႔လိုခ်င္တာျပည့္စံုနဲ့..
ကၽြန္ေတာ္စဥ္းစားၾကည့္တယ္...ေျမမ်ိဳလို႔ လူမ်ိဳးတုန္းမည္မဟုတ္ လူမ်ိဳမွလူမ်ုိဳးတုန္းမည္ဆိုတာေလ...
ပညာတက္ၿပီးစာမဖတ္ရင္ ဆင္ျခင္တံုတရားလည္းသြားၿပီေပါ့..
သူမ်ားအက်ိဳးေဆာင္ဖို႔ေနေနသာသာ ကို႔အက်ိဳးေတာင္မနည္းမေျပာင္အာင္လုပ္ယူရလိမ့္မယ္......
လူေတြ လူစိတ္ေပ်ာက္သြားခဲ့လို႔ခ်င္ တိရစာန္ထက္ဆိုးတယ္ဆိုတာ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား လက္ခဲၾကၿပီးလည္းျဖစ္တယ္....
လူအခ်င္းခ်င္း စာနာ နားလည္ႏိုင္စြမ္းကို ေပးနို္င္တဲ့ပညာကို အေလးအျမတ္ မတင္ဘူးဆုိရင္ အတ္တ စြန္း နဲ့ ေတြ႔သမွ်မဲ ေကာင္းသမွ် အကုန္သိမ္းပိုက္ၿပီး ဆိုးသမွ်က္ုိ နာမည္သာဆိုးတာ အေတာ္စည္းစိမ္ခံလို႔ေကာင္းသားဟဆိုး ၿပီး ထင္ရာစိုင္းသြား နိုင္ပါတယ္...
လူ႔အဖြဲ့ အစည္း စည္းကမ္းရွိရွိနဲ့တိုးတက္ဖို႔အတြက္ ပညာေရးဟာေန႔စဥ္မွီ၀ဲေနရတဲ့ အဟာရလိုပဲ မရွိမျဖစ္လို အပ္လွပါတယ္ဆိုတာ နားလည္သမွ်ေရးသားေဖာ္ျပအပ္ပါသည္။
မွန္ပါတယ္
ေနာက္ဘယ္ႏွစ္ႏွစ္ေလာက္ေနမွ ဒီစနစ္ကုိ ေျပာင္းလဲႏုိင္မွာလဲ
ေဒၚၿပည္႕ said
လြန္ခဲ႕ေသာကာလက သားငယ္တို႕လူငယ္ေတြေၿပာတာၾကား
ဘူးတယ္ BE ( ပါတိတ္) ME (စိန္လက္စြပ္) B.sc ( မံု႕ပံုး ) တဲ႕၊ ၿမန္မာစာ ေမဂ်ာနဲ႕ဘြဲ႕ရတဲ႕ စာေရးမေလးကလဲ သၾကန္မန္းဒပ္ လို႕ေရးတာ ကိုယ္ေတြ႕ပါ၊
ဘာမွေျပာေတာ့ဘူးဗ်ာ။ ေကာင္းလိုက္တာလို႕ပဲေျပာနိုင္ေတာ့တယ္။
ေျပာမဆံုးေပါင္ ေတာသံုးေထာင္ပါပဲ တစ္ခုပဲေျပာခ်င္ပါတယ္
“လူကိုအားလံုးထက္တန္ဖိုးထားၾကပါ” လို႔ လူႀကီးတစ္ေယာက္ရဲ႕အမိန္႔ထက္
စနစ္တစ္ခုေအာင္ျမင္တယ္လို႔ ေျပာရဖို႔ထက္ လူေတြရဲ႕ဘ၀ကိုတန္ဖိုးထားၾကပါ လူေတြကိုစေတးမပစ္လိုက္ၾကပါနဲ႔
လူေတြကိုႀကိဳးစားခြင့္ေပးပါ။ စနစ္ကဒီလိုျဖစ္တဲ့အတြက္ ဒီလိုလုပ္ခြင့္မရွိဘူး
ဆိုတာ သိတ္၀မ္းနည္းဖို႔ေကာင္းတယ္
အရမ္းကုိ မွန္တယ္ဗ်၊ တခ်ိဳ႔စာစစ္သူေတြ အားနည္းခ်က္ေၾကာင္းဆရာထက္ သင္ခန္းစာကုိ ပုိမုိနာလည္ တတ္ေျမာက္တဲ့ ေက်ာင္းသူ၊သား မ်ား နစ္နာတာ ကြ်န္ေတာ္လည္း လက္တြက္ခံလုိက္ရတယ္။ ျမန္မာႏုိင္ငံပညာေရး (အလြတ္က်က္တဲ့) စနစ္ကုိ အျမန္ဆုံးေျပာင္းလဲနုိင္မွ တုိင္းျပည္လည္းတုိးတက္မည္မွာ အမွန္ပင္...
ပညာေရးစနစ္ျပဳၿပင္ႏိုင္ရင္ အေကာင္းဆံုးေပါ့
စပ္စု
thank you,Ko Thawng,I really agree with you,100%
က်ေနာ္တို့ေတြလဲ ကာတြန္းေလးတစ္ပုဒ္ထဲကလိုပဲဗ်ာ... ကာတြန္းေလးက ဒီလိုပါ...... လူႀကီးတစ္ေယာက္ဟာ ဆယ္ထပ္တိုက္တစ္လံုးေပၚက ခုန္ခ်ျပီး စမ္းသပ္မွု တစ္ခုလုပ္တာပါ သူက ဆယ္ထပ္တိုက္ေပၚက ခုန္ခ်လိုက္တယ္..... ဒီလိုပဲေပါ့ဗ်ာ. အေပၚက ခုန္ခ်တာဆိုေတာ့ တျဖည္းျဖည္း တစ္ထပ္ျပီတစ္ထပ္ ေအာက္ေရာက္လာတာေပါ့ 9ထပ္ 8ထပ္ 7ထပ္ 6ထပ္ 5ထပ္ 4ထပ္ 3ထပ္ အင္း 3ထပ္ေလာက္ေရာက္ေတာ့ သူက ဒီလိုစဥ္းစားတယ္ဗ်ာ 'ငါ အေပၚက 8ထပ္လံုး က်လာတာေတာင္ ခုခ်ိန္ထိ ဘာမွမျဖစ္ေသး ပံုေထာက္ရင္ ေအာက္က 2ထပ္လဲ ဘာမွ မျဖစ္ေလာက္ေတာ့ပါဘူးထင္တယ္...' တဲဗ်ာ... က်ေနာ္တို့လဲ ဘယ္နွစ္ထပ္ကိုေရာက္ေနျပီလဲ မသိဘူးဗ်ာ.......
က်ေနာ္တို႔ႏိုင္ငံရဲ႕ ပညာေရးစနစ္ကေတာ့ အားလံုးကို ဖ်က္သိမ္းျပီး အစက ျပန္လုပ္မွကို ရပါေတာ့မယ္။ အခု ပုဂၢလိကေက်ာင္းေတြေပၚလာေတာ့လည္းေကာင္းတာပဲ။ အစိုးရေက်ာင္းေတြနဲ႔ ပတ္သက္ေနစရာမလိုေတာ့ဘူးေပါ့။ က်ဴရွင္ယူရတဲ့ ဒုကၡက ကင္းေ၀းတာေပါ့ေလ။
www.academicmedicines.blogspot.com
ေသြးထြက္ေအာင္ မွန္တာေပါ့ဗ်ာ။ အထူးသျဖင့္ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ တသက္လံုး ဘ၀ကို ဒီ စာေမးပြဲကပဲ အဆံုးအျဖတ္ေပးတာရယ္။ မေတာ္လို႕ ခြ်တ္ေခ်ာ္ခဲ႕ရင္ ေနာက္ထပ္ႀကိဳးစားဖုိ႕ အခြင့္အေရးမရိွတာရယ္..ေတြက နစ္နာတာဗ်။
ဖတ္လိုက္ရတာေတာ္ေတာ္ေကာင္းပါတယ္ ေလးတန္းၿမန္မာစာမွာပါတဲ.
ရုိးတေလွ်ာက္ ဆိုတဲ.ကဗ်ာကိုစကားေၿပၿပန္ထားတာ ၁၉၈၈ အရင္နဲ.အခု.၁၉၈၈ေနာက္ပိုင္းစကားေၿပတာလံုး၀လြဲေနတယ္ အရင္ကသခ်ာၤေၿဖရင္မည္သည္.သခ်ာနည္းကိုမဆိုအသံုးၿပဳနိင္တယ္အခုေက်ာင္းကသင္တဲအတိုင္းေၿဖရတာ ဥပမာ ၁+၂=၃ မွန္၊ ၂+၁=၃ မွား
ေနာက္ၿပီးမိဘေတြကလဲကဲႀကတယ္ဆရာဆရာမေတြကိုဖ်က္ဆီးတယ္ေက်ာင္းစစ္မွာအမွတ္ေကာင္းဖို.ဘာေပးညာေပး ဆရာေတြကေပးမွအမွတ္ေကာင္းေကာင္းေပးတယ္ဒါကိုမိဘေတြကအဟုတ္
ထင္ မႏၱေလးမွာလူၾကီးကေလးနဲ.ပိုက္ဆံသားသမီးဆိုရင္ဆက္ဆံတာတမိ်ဳး
ေငြမရွိရင္တမိ်ဳး ကိုယ္ေတြ.ၾကံဳခဲ. ၁၆ အထကမွာအရင္တိုင္းမွူးတင္ေငြရဲ.
သမီးေက်ာင္းဘယ္နွရက္တက္ခဲ.သလဲ ၆ ဘာသာထြက္တယ္
အခု၁၀တန္းေအာင္တဲ.သူေတြကတပြဲထိုးေတြမ်ားတယ္ ငယ္ငယ္ကေတာ္
တဲ.သူကရာခိုင္နွဳန္းနဲတယ္ ကိုယ္.တိုင္းနဲ.ကိုယ္ဆိုေတာ.လုပ္ခ်င္တာလုပ္လို.ရတယ္
ရန္ကုန္က ၆ ဘာသာထြက္တဲ.သူကိုမႏၱေလးမွာေၿဖခိုင္းထြက္မလား ၆ ဘာ
သာ တနိုင္ငံလံုးေမးခြန္းတစံုသာရွိသင္.တယ္အမွတ္ေပးစည္းမ်ဥ္းတခုဘဲရွိသင္.
တယ္ တခ်ိဳ.ေဆးေက်ာင္းေရာက္မွအထုတ္ခံရတယ္ အဲဒါတပြဲထိုးစာက်က္
ခဲ.လို.ဘဲ ေပးနိုင္ရင္ေအာင္မွာဘဲဟိုတေလာက 3 mb မွာသိန္း ၅၀ တန္
နားကပ္ေပးလိုက္တာေအာင္သြားတယ္ၾကားတယ္
အရင္ကတကၠသိုလ္မွာအက်မ်ားရင္ထုေခ်လႊာတင္ရတယ္ ထုေခ်လႊာမတင္
ၿခင္ေတာ.ဘာလုပ္လဲ ခံုနံပါတ္ထိုး ၃၉ ဆရာမၿပံဳးၿပ ၂ မွတ္ရ ေပါင္း
၄၁ မွတ္ေအာင္ေရာ
ပညာေရးစနစ္ေကာင္းဘို.၀န္ၾကီးဌာန ေက်ာင္း မိဘ ကေလး အားလံုး
ေပါင္းၿပီးအရွိအတိုင္းလိုက္နာၾကီဳးစားဖို.လိုပါတယ္ အမွတ္ေကာင္းဘို.
ေက်ာင္းနာမည္ရဘို.ဘဲၾကည္.မယ္ဆိုရင္ပ်က္စီးေနအံုးမွာဘဲ
ရင္ေလးတယ္
ယ္ဒါကိုမိဘေတြကအ
မိန္းကေလးမ်ားအတြက္ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း တကၠသိုလ္-ဥပမာ ေဆး၊စက္မွဳစသည္တို႔အတြက္ ၀င္ခြင့္အမွတ္မ်ားကို အလြန္အမင္း တိုးျမွင့္သတ္မွတ္ထားျခင္းမ်ိဳးကို ျမန္မာနိဳင္ငံမွလြဲရ်၊္ မည္သည့္နိုင္ငံတြင္မွ ၾကင့္သံုးသည္ဟု မၾကားစဖူးပါ။ ျမန္မာေက်ာင္းသူကေလးမ်ား ယင္းစံနစ္ေၾကာင့္ လြန္စြာနစ္နာဆံုးရွံဳး ခဲ့ၾကရသည္မွာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ၾကာခဲ့ပါသည္။ အေျခခံဥပေဒပါ နိဳင္ငံသားတိုင္း က်ားမမဟူ တန္းတူညီမွ် အခြင့္အလန္း ရရွိခံစားထိုက္သည္ မဟုတ္ပါလား။ ပညာေရးဌာနမွ တာ၀န္ရွိသူမ်ားအေနျဖင့္၊ အျမန္ဆံုးအေရးယူ ေဆာင္ရြက္သင့္သည္ျဖစ္ေၾကာင္း စိတ္ေကာင္းေစတနာျဖင့္ ေလးစားစြာ အၾကံျပဳအပ္ပါသည္။
ပညာေရးစနစ္ႀကီးတစ္ခုလံုးကိုေကာင္းေစခ်င္တဲ့ေစတနာနဲ႕တင္ျပတာကို ေတာ့ေလးစာပါတယ္...။ဒါေပမယ့္(ထိုစနစ္မွအျမတ္ရခဲ့သည္မွာနိုင္ငံေတာ္လည္းမဟုတ္၊ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူလည္းမဟုတ္ ေမးခြန္းထုတ္ေဝရာ တကၠသိုလ္မ်ားရိွ ပါေမာကၡခု်ပ္ျကီးမ်ား သာလွ်င္ျဖစ္သည္၊ တစ္နွစ္တစ္နွစ္
သိန္း(၁ဝဝ)နွင့္အထက္ ျမတ္စြန္းရယူခဲ့ျကသည္မွာ တကၠသိုလ္ အသိုင္း အဝိုင္း တခုလံုးအသိပင္။)....ဆိုတာကေတာ့လက္ေ၀ွ႕ စကားနဲ႕ေျပာရရင္ ခ်က္ေအာက္ထိုးတဲ့လက္သီးပဲ...။ႏွစ္စဥ္ျမန္မာႏိုင္ငံစာစစ္အဖြဲ႕ကခ်ေပးတဲ့အသံုးစရိတ္ဟာ လံုး၀မေလာက္ငတဲ့အတြက္တကၠသိုလ္ကစိုက္ၿပီး လုပ္ငန္း အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔ေအာင္လုပ္ခဲ့ရတာခ်ည္းပဲ..ဆိုတာ တကၠသိုလ္အသိုင္း အ၀ိုင္း စစ္စစ္ဆိုရင္သိၾကၿပီးသားပါ...။ ကိုႀကီးေသာင္း ဆိုတဲ့သူ နားလည္ ေအာင္ အရပ္စကားနဲ႔ေျပာရရင္ အိတ္စိုက္ရတဲ့အလုပ္ဆိုပါေတာ့ဗ်ာ ...။ တကယ္ေတာ့ တကၠသိုလ္၀င္စာေမးပြဲအတြက္ ၁။ေမးခြန္းျပဳစုျခင္း၊
၂။ လွ်ိဳ႕၀ွက္ စခန္းသြင္းေမးခြန္းရိုက္ႏွိပ္ျခင္း၊ ၃။တိုင္းေဒသႀကီးနဲ႕ျပည္နယ္ ပညာေရးမွဴးမ်ားထံေမးခြန္းအိတ္မ်ားျဖန္႔ေ၀ျခင္း၊ ၄။အေျဖလႊာမ်ား ျပန္လည္ သိမ္းဆည္းျခင္း၊ ၅။အေျဖလႊာမ်ားအား ခံုအမွတ္ေပၚ ေကာ္သုတ္ကပ္ၿပီး လွ်ိဳ႕၀ွက္သေကၤတမ်ားကို အဆင့္ႏွစ္ဆင့္ျဖင့္ ႏွစ္ေနရာခြဲေဆာင္ရြက္ျခင္း၊ ၆။အဆိုပါအေျဖလႊာမ်ားအား သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္ဌာနမ်ားသို႕ ျဖန္႕ေ၀ ျခင္း။ ၇။အေျဖလႊာမ်ားအားစစ္ေဆးျခင္း၊၈။Codedအမွတ္ေရးသြင္းျခင္း၊ ၉။Codedအမွတ္မ်ားအားStatistics ေကာက္ယူၿပီး ခ်ိပ္ပိတ္လ်က္ ဦးစီးဌာန သို႕အပ္ႏွံျခင္း၊ ၁၀။လွ်ိဳ႕၀ွက္သေကၤတမ်ားျပန္ေျဖၿပီး Decodedအမွတ္မ်ား ေရးသြင္းျခင္း၊ ၁၁။ေအာင္စာရင္းျပဳစုၿပီး ျမန္မာႏိုင္ငံစာစစ္အဖြဲ႕သို႕ လွ်ိဳ႕၀ွက္ အဆင့္ျဖင့္စနစ္တက်အပ္ႏွံျခင္း။........အဲဒီအဆင့္ေတြေဆာင္ရြက္ရတဲ့
ပါေမာကၡခ်ဳပ္ေတြဟာ ကိုယ္၀န္ေဆာင္သည္မ်ားတစ္ေန႕မွာသခ်ိဳင္းကို မ်က္ေစာင္းသံုးခါထိုးေနရသလိုမ်ိဳး အိပ္ေကာင္းျခင္းမအိပ္ရ.. စားေကာင္း ျခင္း မစားရ...လံုၿခံဳေရးအသိ/သတိေတြနဲ႕ တထိတ္ထိတ္ ေနရတာ ကိုယ့္အခ်င္းခ်င္းကလြဲလို႕ဘယ္သူသိႏိုင္မွာလဲ...။ ငံုးဆူ လူမသိပဲေလ...။ လွ်ိဳ႕၀ွက္စခန္းသြင္းေမးခြန္းရိုက္ႏွိပ္ခ်ိန္ကစၿပီး ေလးလေလာက္ ဒီေ၀ဒနာ နဲ႕ေပြ႕ဖက္ေနၾကရတာ..။ ေအာင္စာရင္းထြက္ၿပီဆိုမွ ဟင္းခ်ႏိုင္တာ။ ဒီလုပ္ငန္းကို သိန္း(၁၀၀)က်န္တယ္ဆိုၿပီး ပါေမာကၡခ်ဳပ္ေတြက ေပ်ာ္ေပ်ာ္ ပါးပါးႀကီးလုပ္ေနၾကတာမဟုတ္ဘူး..။ ကိုယ့္တာ၀န္ကိုယ္ေက်ပြန္ခ်င္
လို႕..၊ ကိုယ့္သမိုင္းကို သိကၡာရွိရွိ လိပ္ျပာလွလွေရးခဲ့ခ်င္လို႕..ေဆာင္ရြက္ ေနၾကတာ..။ဒီလုပ္ငန္းကေခ်ာေခ်ာေမြ႕ေမြ႕နဲ႔ေအာင္ျမင္သြားလို႔ ဘယ္သူက မွ ေရႊတံဆိပ္ခ်ီးျမွင့္မွာမဟုတ္ဘူး။ ရာထူးလဲတိုးမွာ မဟုတ္ဘူး။ တစ္ေနရာရာကအမွားတစ္ခုခုေၾကာင့္ျပသနာတစ္စံုတစ္ရာ ေပၚလို႕ကေတာ့
အလုပ္ျပဳတ္တဲ့အထိ အေရးယူခံရမွာအေသအခ်ာပဲ..။ မ်က္ႏွာမရ ေျခေက်ာက္က်..ဆိုပါေတာ့ဗ်ာ..။
ဒါေၾကာင့္ကိုႀကီးေသာင္းဆိုသူရဲ႕စာထဲမွာရည္ရြယ္ခ်က္ေကာင္းေသာ္လဲ ဆြမ္းဆန္ထဲ ၾကြက္ေခ်းေရာဆိုသလို မွားယြင္းတဲ့အခ်က္အလက္ေတြ ပါေနလို႔ တရားမွ်တမွဳရွိၿပီး ဘက္လိုက္မွဳကင္းေသာ တကၠသိုလ္၀င္ စာေမးပြဲေအာင္စာရင္းထုတ္ျပန္ေရးအတြက္ တာ၀န္ေက်စြာ ေစတနာထား
ေဆာင္ရြက္ေနၾကတဲ့ပါေမာကၡခ်ဳပ္မ်ား၊ တာ၀န္ခံပါေမာကၡခ်ဳပ္မ်ား
ကိုယ္စားရွင္းလင္းတင္ျပလိုက္ရျခင္းျဖစ္ပါတယ္...။
မွန္လုိက္ေလ။ ေတာ္လုိက္ေလ။ ထိေရာက္လုိက္တာ။ တုိ႔လည္း ေလာေလာဆယ္ ႏုိင္ငံျခားမွာပညာသင္ေနဆဲမုိ႔ ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ႕ ပညာေရးစနစ္ကုိ အားမရျဖစ္ေနတာ။
1998 မွာ ၁၀ တန္းေအာင္တယ္။တနိုင္ငံလံုးမွ ေမးခြန္း ၁ ေစာင္ပဲထုတ္တဲ ့ေနာက္ဆံုးနွစ္။ ၅ ဘာသာေခာတ္။ ၀ိဇၨာတြဲ moderation ရွိတာေသခ်ာတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ (က) စာရင္းကေနေအာင္လာလို ့။ေအာင္စာရင္းမထုတ္ျပန္မီက်က္လိုက္မိတဲ ့စာေတြနွေျမာဗ်ာ။
မဆလေခတ္ ပညာေရးစနစ္မေကာင္းခဲ့လို ့ ဒီနိုင္ငံမွာ ဘယ္လိုေခါင္းေဆာင္ေတြ ထြက္ေပၚလာခဲ့တယ္ဆိုတာ အားလံုးအသိပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
မွန္ပါသည္။ စုတ္ျပတ္သက္ေနေသာ ပညာေရး စနစ္ၾကားမွ ေဖာက္ထြက္ေစခ်င္ပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ျမန္မာ လူငယ္ေတြရဲ႕ အုိင္က်ဴ မနိမ္႔ပါ။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ကုိ ဘယ္လုိ ပညာေရးမ်ိဳး ေပးခဲ႔တယ္ဆုိတာ ကုိယ္႔ဘာသာ အသိဆံုးပါ။
ဒီေဆာင္းပါးရွင္ကိုအရမ္းေက်းဇူးတင္ပါတယ္။
ဒါကိုအေမစုဆီအေမကိုယ္တိုင္ဖတ္ျပီးအျမန္ဆံုး
လက္ရွိအစိုးရမွပညာေရးစနစ္ကိုျပဳျပင္ေျပာင္းလဲလို႔ရေအာင္
ထိေ၇ာက္တဲ႔အေရးအသားေတြကိုလူၾကီးေတြပါသိရွိေအာင္ၾကိဳးစား
ေပးပါလို႔အေလးအနက္ေျပာခ်င္ပါတယ္။
က်မတို႔ကိုယ္တိုင္အနာဂတ္သားေကာင္းေတြအတြက္
စုတ္ျပတ္ႏံုခ်ာလြန္းတဲ႔ပညာေရးစနစ္ဆိုးကအျမန္ဆံုးလြတ္ေျမာက္ေစခ်င္
ခဲ႔တာၾကာပါျပီ။ဦးေန၀င္းလက္ထက္ကတည္းက
ဆိုးရြားမွုကစစ္အာဏာရွင္ေတြလက္ထက္ထိပိုေတာင္ဆိုးရြားလာတယ္။
သားသမီးေတြကိုျမန္မာေက်ာင္းကိုစတင္ထားတဲ႔အခ်ိန္မွာ
သိရွိနားလည္မွုကကိုယ္႔သားသမီးရဲဲ႕အနာဂတ္ကို
တုန္လွုပ္ေစခဲ႔တယ္။ဆရာမေတြရဲ႕အသိစိတ္ေတြကလည္း
ညစ္ညမ္းေနသလိုမိဘေတြရဲ႕စိတ္ေတြကလည္းစနစ္ဆိုးေနာက္
အူယားဖါးယားလိုက္ေနၾကသူေတြရွိသလို
ပညာေရးကိုနားမလည္လို႔ျမန္မာေက်ာင္းမွာေပ်ာ္ေမြ႕သာယာေနတဲ႔
မိဘေတြကိုလည္းျမင္ေတြ႕ရတယ္။
တခ်ိဳ႕ေသာမိဘေတြကေတာ႕ပညာေရးစနစ္ဆိုးဟာသားသမီးေတြ
ရဲ႕အနာဂတ္ကိုထိခိုက္နာက်င္ေစမွာသိလို႔
အဂၤလိပ္ေက်ာင္းေတြကိုပို႔ၾကတယ္။
ျမန္မာျပည္ကပုဂၢလိကေက်ာင္းေတြကေတာ႔
နဲနဲေတာ္ေသးတယ္လို႔ဆိုရမယ္။အနည္းဆံုး
အဂၤလိပ္စာအားမနည္းေတာ႔ဘူး။တခ်ို႕ကလည္းေငြမတက္ႏိုင္လို႔
သိသိလ်ွက္နဲ႔ပဲျမန္မာေက်ာင္းမွာအခ်ိန္ေတြကုန္ေစခဲ႔တယ္။
ျမန္မာေက်ာင္း၁၀တန္းေရာက္ျပီဆိုရင္
ဘာမွန္းမသိတဲ႔က်ဴရွင္စရိတ္ကတလကို၃သိန္းနီးပါး။
၁၀တန္းေအာင္လို႔ႏိုင္ငံတကာေက်ာင္းလည္းအဆင္႔မမွီ
ျမန္မာဘြဲ႕တခုရလို႔လည္းႏိုင္ငံတကာေက်ာင္းနားေတာင္ကပ္မရ
အသိပညာအတက္ပညာေတြကလည္းမၾကြယ္...
ဒီအတြက္စိတ္ေသာကျဖစ္ရတယ္။
အိမ္ေထာင္က်လို႔သားသမီး၇ရင္ပညာေ၇းစနစ္ဆိုးကိုေၾကာက္မိပါရဲ႕
အျမန္ဆံုးျပင္ႏိုင္ပါေစ..
ေက်ာင္းအပ္လက္ခံပါၿပီ ၊ လိႈင္ အ.ထ.က (၄) ေက်ာင္းအုပ္ႀကီး မွ အနည္းဆံုး ၂၀၀၀၀/ က်ပ္ ႏွင္. အထက္ ......... ႏွစ္စဥ္ေက်ာင္းရံပံုေငြ ေကာက္ခံေနတာကို အေရးယူ တားဆီးေပးပါရန္ ၊ .... ေက်င္းသားမိဘမ်ား ။
ေတာ္လိုက္တဲ့ ကိုၾကီးေသာင္း (အရာေတာ္) ရယ္။
ဒက္... ဒက္... ဒက္... ဒက္... နဲ႔ကို မွန္ေနေတာ့တာပဲ။
ကၽြန္ေတာ္လဲ အခု ကေလးေတြကုိ ေမးၾကည့္ဖူးပါတယ္..သားသားၾကီးရင္ဘာလုပ္မွာလဲ ေမးလုိ္က္ေတာ့..စူပါမင္း၊ပါဝါ၇ိန္းက်ား.. လုပ္မယ္တဲ့...သမီးေလးၾကီးရင္ ဘာလုပ္မလဲ ေမးျပန္ေတာ့လဲ ..ေမာ္ဒန္ဂယ္ လုပ္မယ္တဲ့....ကေလးေတြ..ကေလးေတြ...အနာဂတ္ကေလးေတြ ကၽြန္ေတာ္တုိ့ ငယ္ငယ္ကနဲ့ မတူေတာ့ဘူး..ဗ်ာ..
စိုက္ပ်ိဳးေရးဘြဲ႔ရၿပီး သမ၀ါယမဆိုင္တာ၀န္ခံဘ၀နဲ႔ အသက္ေမြးခဲ့ရတဲ့သူေတြဆို
ကိုႀကီးေသာင္းရဲ႕ မွန္စာကို ေအာခ်လိုက္မဲ့ျဖစ္ခ်င္း-- ေျပာေတာင္ေျပာဘြယ္ရွိ
ဘူးခင္ဗ်ာ
ေရးသားသူကို ေက်းဇူးအထူးတင္ပါသည္။
သက္ဆိုင္ရာ တာဝန္ရွိ တာဝန္သိ သူမ်ားဖတ္မိျပီး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲ မူ႕မ်ားလုပ္ျဖစ္ပါေစရန္
စာဖတ္သူမ်ား ဝိုင္းျပီးဆုေတာင္း ေပးၾကပါ။ ပညာေရးစနစ္သည္လည္း အျခားေသာစနစ္မ်ား
နွင့္အျပိဳင္ အလံုးစံု ပ်က္ယြင္းခဲ့သည္မွာ ၾကာခဲ့ပါျပီ။
ကယ္တင္မည့္သူမ်ားအျမန္ ေပၚလာပါေစရန္ ဆုေတာင္းၾကပါ။
ေသနတ္ေျပာင္းတိုက္တတ္ယုံမွ်ျဖင့္ ေနရာတကာဝင္အုပ္ခ်ဳပ္ေနသူမ်ားေၾကာင့္ တိုင္းျပည္တစ္ခု
လံုး ဘံုး ဘံုး က် သံုးလို႔ စားလို႔ မရေတာ့ ေအာင္ကို ပ်က္ေနပါျပီ။
လူလိုသိျပီး ျပန္ဖယ္ေပးၾကပါရန္ ေမတၱာရပ္ခံပါသည္။
အျပည့္အ၀ေထာက္ခံပါသည္။
ကၽြန္ေတာ္အၿပဳသေဘာနဲ႕ေၿပာပါရေစ မေကာင္းဘူးေကာင္းတယ္ ၿပန္ေရးနုိင္ပါတယ္။ ဒီလုိေလး ေၿပာင္းၾကည္႕တာပါ။
ကၽြန္ေတာ္တုိ႕ရဲ႕ပညာေရးစနစ္ကုိ မူလတန္းလြန္တဲ႕အခိ်န္မွာ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ဝါသနာေပၚနဲ႕ ဘာသာရပ္ေတြခြဲၿပီး ဘာသာရပ္တုိင္းရဲ႕အေၿခခံကစလုိ႕ အလယ္တန္း အထက္တန္း တကၠသုိလ္ေရာက္တဲ႕အထိ လက္ေတြ႕ပါတဲ႕ဘာသာရပ္ေတြမွာလည္း လက္ေတြ႕သင္ၾကားေရးကိရိယာအၿပည္အစံုနဲ႕ သင္ၾကားသြားနဳိင္မယ္ဆုိရင္ ဘာသာရပ္တုိင္းမွာကၽြမ္းက်င္တဲ႕ပညာရွင္ေတြရွင္ေတြ အသီးသီးေပၚထြက္လာမယ္လုိ႕ထင္ပါတယ္။
ဒီေခတ္မိဘေတြကလဲ က်ဴရွင္ယူမွစာတတ္မယ္ဆိုတဲ့အစဲြက ပုဂလိကေက်ာင္း
ေတြထားၿပီးေတာင္ အဲဒီေက်ာင္းကဆရာမနဲ႕က်ဴရွင္ၿပန္ယူေသးတာ ေတြ႕ဘူးတယ္။
ဒီေရးသူ၏ စာသည္ဂ်ာနယ္ထဲသုိ႔တာ ေရာက္နိင္ရင္ ေကာင္းမွာပဲေနာ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲဖုိ႕စဥ္းစားမွာစဥ္းစားမွာ....
ကိုၾကီးေသာင္း(အ၇ာေတာ္)တင္ျပတဲ့ပညာေရး စနစ္ကို သေဘာလဲက်ပါတယ္ နုိင္ငံတကာမွာက်င့္သုံးေနတာ ဘယ္ေလာက္ၾကာျပီလဲ အခုကြ်န္ေတာ္တို့ဘ၀ေတြက အစ္ကိုတင္ျပသလုိုပဲေသာင္ျပင္မွာ လြတ္တဲ့ ေခြးျဖစ္သလုိ နိင္ငံအတြက္လဲ အသိပညာ၊ အတတ္ပညာရွင္ေတြ ဆုံးရႈံးခဲ့တာၾကာေပါ့ အခုကစလုပ္နုိင္ရင္ေကာင္းပါတယ္။အားလဲေပးပါတယ္။ၾကိဳလဲၾကိဳဆိုပါတယ္
ၾကက္တူေရြးႏႈတ္တိုက္ေတြက ေရပန္းစားလို႔ အံဒီလိုသင္မွ ေကာင္းတယ္ထင္ၿပီး ကေလးေတြကို လက္ပူတိုက္လာၾကတာ မူႀကိဳကတည္းကလိုျဖစ္ေနပါၿပီ ... ေအာင္ခ်က္ျမင့္မားေရးအတြက္ စာသင္ခ်ိန္ တိုးဖို႔လုပ္ေနသူေတြလည္းရိွေနပါတယ္ ။ ၽႏြား ၊ ကၽြဲေတြလို ခိုင္းၿပီး စာတတ္ေအာင္လုပ္လို႔ မရႏိုင္ဖူးဆိုတာ ၊ ပညာေရးကို အာဏာနဲ႔ ျမွင့္လို႔ မရဖူးဆိုတာ သိသင့္ၾကပါၿပီ ...
ျပည္တြင္းက ပညာသင္လိုတဲ့ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြ သြားရည္က်ေအာင္ က်ြန္ဳပ္သင္ၾကားေနရေသာ ပညာရပ္ အေၾကာင္း အနဲငယ္မ်ွေ၀လိုက္ပါ၏။ က်ြန္ဳပ္သည္ ဒုကၡသည္ လက္မွတ္ျဖင့္ ေအာ္စီသို ့ေရာက္ခဲ့ရာ သူတို ့နိုင္ငံက ေခၚတဲ့ တကၠသိုလ္၀င္တန္းကို တက္ေရာက္ သင္ၾကားေနပါသည္။ သင္ရိုးညႊန္းတမ္း- သင္ေထာက္ကူ ပစၥည္းၾကိယာ မ်ား စာသင္ခန္းႏွင့္ စာၾကည့္တိုက္တြင္ အျပည့္အစုံထားရွိပါသည္။ ေက်ာင္းသား ၂၀ ေလာက္ကို ဆရာ တဦးက်ႏွဳန္းပုံစံေလာက္ရွိပါသည္။ နားမလည္လွ်င္ အားနာစရာ မလိုဘဲ ဆရာ ဆရာမ ကို ေမးျမန္းနိုင္ပါသည္။ ဆရာ ဆရာမက စိတ္ရွည္လက္ရွည္ ရွင္းျပပါသည္။ သင္ၾကားရသည့္ ဘာသာရပ္ ၅ခု အနက္ ကိုယ္သင္ယူနိုင္သေလာက္ သင္ၾကားခြင့္ရွိပါသည္။ အဂၤလိပ္စာ ၂ရက္-( အေရး- အဖတ္-)သခ်ၤာ- ကြန္ျပဴတာ-ေနာက္ သမိုင္း နဲ ့ ဇီ၀ေဗဒ က ကိုယ္ၾကိဳက္တာယူေပါ့။
သင္ၾကားပုံနည္းစနစ္က တကယ့္ ေက်ာင္းသားဗဟိုျပဳ သင္ၾကားနည္းပါ။
ဥပမာ- နိုင္ငံတနိုင္ငံ ဆင္းရဲ မြဲေတမွဴျဖစ္ပြားတဲ့ အေၾကာင္းသင္ၾကားရလွ်င္ ေက်ာင္းသားအစု- ၄-၅ ေယာက္ တစုဖြဲ ့ျပီး ကိုယ့္အျမင္ကို ေဆြးေႏြးခိုင္းပါသည္။ ၁၀ မိနစ္ရွိတဲ့အခါ အဖြဲ ့ထဲမွ ေခါင္းေဆာင္တေယာက္က သူတို ့အဖြဲ ့က ရရွိတဲ့ အျမင္ေတြကို ထေျပာေစပါသည္- က်န္လူေတြ နားေထာင္ေပါ့- ေမးခြန္းေမးရင္ ေျဖသူက ေျဖရေလ၏။အဲဒီလိုေျဖဆိုအျပီး
မွာ ဆရာက သူ ့ျမင္ကို ေျပာျပေလ၏- မရွင္းရင္ေမးေပါ့။ အဲဒီလိုသင္ၾကားေတာ့ ေက်ာင္းသားလဲ ေတြးတတ္ -စဥ္းစားတတ္ေရာ ။မွတ္လဲမွတ္မိလြယ္- သဘာက် မက်လဲ ျမင္တတ္ေပ၏။ ကိုင္း ေကာင္းပါသလဲခင္ဗ်ာ- ဒီထက္ေကာင္းတာ တခုရွိေသးတယ္ဗ်- အဲဒါက ဘရိတ္ေပးခ်ိန္ ေကာ္ဖီ- လဘက္ရည္ ေသာက္ဘို ့ အတန္းထဲမွာ အျပည့္အစုံထားေပးျခင္းပင္။
ျမန္မာေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ားလဲ အဲဒီလို အခြင့္အေရးမ်ိဳး ရရွိေစခ်င္လိုက္ပါဘိ။
ႊအဲ့ဒီလိုပညာေရးစနစ္ကို ေျပာင္းလဲႏိုင္ဖို့ အခြင့္အေရးရပါေစလို့ ဆုေတာင္းပါတယ္..
ၿမန္မာၿပည္ ပညာေရး တိုးတက္ေၿပာင္းလဲဖို့ လမ္းစမၿမင္မိေသးပါလား....
ကိုၾကီးေသာင္း(အရာေတာ္)ေဆာင္းပါးအား comment ေပးေသာ kogyikyaw (ကိုၾကီးေက်ာ္)
ႏွစ္စဥ္ျမန္မာႏိုင္ငံစာစစ္အဖြဲ႕ကခ်ေပးတဲ့အသံုးစရိတ္ဟာ လံုး၀မေလာက္ငတဲ့အတြက္တကၠသိုလ္ကစိုက္ၿပီး လုပ္ငန္း အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔ေအာင္လုပ္ခဲ့ရတာခ်ည္းပဲ.ဆိုတဲ့စကားကိုေျပာၾက၇ေအာင္ ႏိုင္ငံေတာ္က စိုက္တာဟာ ပါေမာကၡခု်ပ္ျကီးမ်ား စိုက္ရတာမဟုတ္ဘူးဆိုတာသိေစခ်င္ပါသည္ ႏိုင္ငံေတာ္ေပးတဲ့ ဘတ္ဂ်က္ထဲကမွ camp, code, Decode စတဲ့အေၾကာင္းအရာေတြေပၚက ဘယ္လိုပါးပါးလွီးျပီးယူတယ္ဆိုတာ မသိဘူးဆိုရင္ေတာ့ သိသိနဲ႕ေျဖာင့္ကြယ္ကြယ္တာပါ။ တကသိုလ္၀င္တန္းစာေမးပြဲအမွားအယြင္းေၾကာင့္ အေရးယူခံရတဲ့ ပါေမာကၡခု်ပ္ျကီးမ်ား ယခုအခ်ိန္ထိမ၇ွိေသးပါ၊ ဒါေပမဲ့ တကသိုလ္၀င္တန္းစာေမးပြဲ ႏွစ္စဥ္မွားယြင္းတယ္ဆိုတာ ကိုၾကီးေက်ာ္ အတြင္းလူဆိုရင္ သိမွာပါ။ ေအာက္လက္(ဆရာ၊ဆရာမေတြဘဲထိုးေကၽြးတာပါ ဥပမာ- ပါေမာကၡခု်ပ္ေဒါက္တာေမာင္ထူးလက္ထက္ မုံရြာတကသိုလ္ ေမးခြန္းေပါက္ၾကားမႈ)ျပီးေတာ သက္ဆိုင္ရာဌာနအသီးသီးကိုတင္းၾကပ္စြာစစ္ေဆးေစျပီးမွာ ပါေမာကၡခု်ပ္ရုံးၾကမွ အမွတ္စာရင္းေတြ ေအာင္စာရင္းေတြ ၾကိဳတင္အသိေပးေရာင္းစား လုပ္စားေနၾကတာေတြ ပုတ္သင္ဥေပၚကုန္ပါ့မယ္။ ကာရင္လည္းၾကည္႕က်က္ကာကြယ္ပါ ။ ။ ကိုယ့္သမိုင္းကိုသိကၡာရွိရွိလိပ္ျပာလွလွ ေရးခ်င္ၾကရင္ေတာ့ ယခုလက္ရွိ ပညာေရး၀န္ၾကီးေဒါက္တာျမေအးကိုယ္တိုင္ေတာင္ စာစစ္မွဴးခ်ဳပ္ဘ၀ သိကၡာရွိရွိလိပ္ျပာလွလွ ျဖစ္ခဲ့ရဲ႕လား ကိုၾကီးေက်ာ္မႏၱေလးတကၠသိုလ္ဘက္ေရာက္ရင္ေမးၾကည္႕ေပးပါခင္ဗ်ား
ေျပာရဦးမယ္ဗ်- ၁၉၉၅ ေလာက္က အိႏၵိယ နယူးေဒလီရွိ ရွစ္ေလးလုံးေက်ာင္းတိုက္ကို ျမန္မာနိုင္ငံ ေအးဂ်င့္တခုက လူ-၁၀ေယာက္ က်ား၆- မ ၄ ေယာက္ကို ကေနဒါ မွာ အလုပ္ရမယ္ဆိုျပီး တေယာက္ သိန္း ၃၀ ေပးျပီး ထြက္လာပါတယ္။ ဘြဲ ့ရ ကေလးေတြပါ-နယူးေဒလီ ကေနဒါ သံရုံမွာ ဗီဇာေလွ်ာက္ရမယ္- သူ ့အသိ ကိုယ္စားလွယ္က ေလယာဥ္ကြင္းလာၾကိဳမယ္ ေျပာျပီး လႊတ္လိုက္တာပါ- လာေတာ့ ၾကိဳတယ္။ ဒါေပမဲ ့လူ ၁၀ ေယာက္ကို ဟိုတယ္တခုမွာ ထားျပီးေတာ့ ဗီဇာ ေလ်ာက္ဘို ့တေယာက္ ေဒၚလာ ၁၅၀ စီေပးရမယ္ဆိုေတာင္းပါေလေရာ- ျမန္မာနိုင္ငံက ေျပာလိုက္တာ ေငြေပးစရာမလိုဘူး- ဗီဇာ လက္ထဲေရာက္မွ ေပး၇မယ္ဆိုလို ့မေပးနိုင္ဘူးျငင္းေတာ့ - မေပးရင္ လုပ္မေပးဘူးေျပာေတာ့ - ဘယ္သူ ့အေဖေခၚရမွန္းမသိေတာ့ဘူး။ ေနာက္ဆုံးေစ်းဆစ္ရင္းနဲ ့ တေယာက္ ၁၀၀ နဲ ့ ေလးေထာင္ ေပးလိုက္ရတယ္- ေငြယူျပီးေတာ့ ေပၚမလာေတာ့ဘူး- သူေပးခဲ့တဲ့ လိပ္စာ ကဒ္အတိုင္းလိုက္ေတာ့ လူမေနတဲ့ အိမ္ျဖစ္ေနပါတယ္- ေနာက္ဆုံး ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းေရာက္လာေရာ ဆိုပါေတာ့- ဒါနဲ ့ စကားေျပာရင္း ဆုိရင္းနဲ ့ ဘာေျပာျဖစ္ၾကလဲဆိုေတာ့ ဂဂ အေၾကာင္းေရာက္သြားတယ္။ အဲဒီမွာ တေယာက္သော ဘြဲ ့ရ ေက်ာင္းသူေလးေမးတာက- ဂဂအေရးအခင္းဆိုတာ လြတ္လပ္ေရးျပီးမွလာတဲ့- ဘာေျပာရမွန္းေတာင္ မသိေတာ့ဘူး။
ေငြေၾကးေကာက္ခံလွ်င္ .. တိုင္ၾကားရန္ ... ဖံုးနံပါတ္မ်ား ... ေဒသအလိုက္သတ္မွတ္ေပးသင္.ပါတယ္ ၊
ဟုတ္ပါတယ္ အခုဆို ၁၀တန္းစာ ေမးပြဲက အမွတ္ေတာင္ၿခစ္လို့ မပီေသးဘူး ဘယ္သူကဘယ္ႏွစ္မွတ္၇တယ္ဆိုတာသိေနပီ။ေနာက္ပီးတခုေလာက္ေၿပာခ်င္ပါေသးတယ္။ တခါတုန္းကေပါ့အိမ္နားကခေလးတေယာက္ကို သူတကၠသိုလ္ကၿပန္လာေတာ့မင္းက ဘာေမ၈်ာ နဲ့တက္ေနတာလဲ ေၿပာ ေတာ့IC တဲ့ ဘာလဲ အိုင္စီဆိုတာ ေမးေတာ့ ဟာာဗ်ာအိုင္စီေပါ့တဲ့ ၿမန္မာလိုကဘာလဲဆိုေတာ့ မသိဘူးတဲ့ ။ေတာ္ေတာ္ရယ္ရတယ္။ေနာက္တေယာက္က ေတာ့ ပထ၀ီတဲ့ ဟုတ္လားလို့။အဂၤလိပ္လို့ ဘယ္လို ေခၚလဲေမးေတာ့ မသိဘူးတဲ့။ဒီလိုနဲ့ပဲ ေက်ာင္းေတြပီးဘြဲ့ေတြ ရ ဓာတ္ပံု ေတြ ရိုက္ပီးအိမ္ေရွ့မွာ ခ်ိတ္ထားေပါ့။အခုဆိုရင္ ၁၀တန္းေက်ာင္းသားတခ်ိုဳ့ဆိုရင္ ဟထိုးနဲ့တစ္ေခ်ာင္းငင္ေတာင္ဘယ္ဘက္လွည့္ မွန္းမသိသူေတြ၇ွိပါတယ္။ဒိလိုနဲ့ပဲ ၁၀တန္းေအာင္ၿပန္ေရာ ။ဘယ္လို မွသံုးစားလို့မရတဲ့ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြကို ပညာသားပါပါေမြးထုတ္ေပးေနတာ ေတာ္ေတာ္ေက်းဇူးတင္ဖို့ေကာင္းေနပါပီ။တတ္သိက်ြမ္းက်င္သူေတြ က ၿပုၿပင္ေပးေစခ်င္ပါတယ္။
ေငြေၾကးေကာက္ခံလွ်င္ .. တိုင္ၾကားရန္ ... ဖံုးနံပါတ္မ်ား ... ေဒသအလိုက္သတ္မွတ္ေပးသင္.ပါတယ္ ၊ မႏွစ္က အထက ၂ ၊ လိႈင္ၿမိဳ.နယ္ ၊ မွာ ဆင္းရဲရင္ ၂ ေသာင္း ၊ အဆင္ေၿပသူ ၁ သိန္း ၊ ေကာက္တယ္ဗ်ာ ၊ ဘယ္ရမလဲ ၊ တိုင္တာေပါ. ၊.. ပိုက္ဆံေကာက္တာရပ္သြားသဗ် ၊ ေနာက္ေတာ.လည္း .......... ကေလးေတြက ငိုယိုၿပီးေတာင္းတယ္ ၊ ေငြမထည္.ရင္ေက်ာင္းလည္းမတက္ဘူးဆိုတာနဲ. ၂ ေသာင္း ေပးလိုက္၇တယ္ ၊ ေစ်းဆစ္၇င္ ေငြ ၂ေသာင္းမွ ေစတနာမ၇ိွ၇င္ ဒီေက်ာင္း လာမထားနဲ.တဲ.ဗ်ာ ။
ေသြးထြက္ေအာင္ မွန္တယ္ဆိုတာ ဒါမ်ိုးကိုေၿပာတာပဲ.....ညီမ အသက္ ၂၈ ႏွစ္ပါ...စာဖတ္တာ အရမ္း၀ါသနာပါ
ပါတယ္...စာဆို ေစ်းကထုပ္ေပးလိုက္တဲ့ ဂ်ာနယ္အပိုင္းက အစေကာက္ဖတ္တတ္တာ အက်င့္ၿဖစ္ေနၿပီ...ဒါေပမဲ့ ရြယ္တူေတြထဲမွာ စာဖတ္တဲ့သူက သိပ္ရွားသြားၿပီ...တတ္ႏိုင္ရင္ အားလံုးကို စာဖတ္က်င့္ေလး
လုပ္ၾကည့္ေစခ်င္ပါတယ္...စာဖတ္ၿခင္းရဲ့ ေက်းဇူးက ဘာနဲ့မွလဲလို့မရပါဘူး
ေငြေၾကးေကာက္ခံလွ်င္ .. တိုင္ၾကားရန္ ... ဖံုးနံပါတ္မ်ား ... ေဒသအလိုက္သတ္မွတ္ေပးသင္.ပါတယ္
ဟုတ္ပါတယ္ အဲဒီ ေဒသကလူၾကီးေတြကလဲ အဲဒီ ေဒသေက်ာင္းအုပ္ၾကီးေတြနဲ႔အဆက္အသြယ္မကင္းလို႔ ေနျပည္ေတာ္ဖံုးနံပါတ္မ်ား ေပးပို႔လိုက္ပါတယ္ဗ်ာ ဆက္ျဖစ္ေအာင္ဆက္ၾကပါ၊၊
Education,Ministry
OFFICE OF THE MINISTER
________________________________________
Head Of Office;Myo Nyunt,U
Phone: 40-7116 , Head Of Office;Myo Nyunt,U (Res.)
Phone: 40-3235 ,
Dy.Head Of Office;Win Swe,U
Phone: 40-7129 , Dy.Head Of Office;Win Swe,U (Res.)
Phone: 41-3212 ,
P.S.O to Minister;Aung Htike,U
Phone: 40-7404 , P.S.O to Minister;Khin Maung Htwe,U
Phone: 40-7405 ,
P.S.O to Dy.Minister;Khin Maung Myint,U
Phone: 40-7112 , P.S.O to Dy.Minister;Khin Maung Myint,U (Res.)
Phone: 41-3502 ,
P.S.O to Dy.Minister;Nyunt Shwe,U
Phone: 40-7118 , P.S.O to Dy.Minister;Nyunt Shwe,U (Res.)
Phone: 41-3502 ,
မမ
ရန္သူမ်ဳိး (၆) ပါးျဖစ္ေနတာေတာ္ေတာ္ၾကာေနပါၿပီ။တစ္ပါးကဆရာမေတြပါ။ေကာင္းေသာဆရာမမ်ားကိုမဆိုလိုပါ။
ဒီေလာက္ေကာင္းတဲ့ပညာေရး ဘယ္ႏိုင္ငံမွာမွမရွိပဲ ျမန္မာ တႏိုင္ငံထဲမွာရွိေနတာကို က ဂုဏ္ယူရမလိုေတာင္ျဖစ္ေနျပီ ....
ဒီစနစ္မေျပာင္းလဲသမွ်ေတာ့ ျမန္မာျပည္သူျပည္သားေတြ စာတကယ္တတ္တဲ့သူ ရွားပါးလာမွာပါပဲ .... ျပည္ပ မွာေက်ာင္းတက္ႏိုင္သူအခ်ိဳ့က လြဲရင္ေပါ့ ...
မူလတန္းကစလို႔ စဥ္ဆက္မျပတ္အကဲျဖတ္စနစ္ ဖ်က္သင့္တယ္၊ တလစာခ်င္းစီ ေျဖရေတာ႕ကေလးစာမတတ္ဘူး ၊ ေပါ႕ပ်က္ပ်က္ႏုိင္တယ္။
regional နဲ႔ ၁၀တန္း ေပါင္း ျပန္ ဆံုးျဖတ္သင့္တယ္၊ ကိုယ္ပိုင္ဆံုးျဖတ္ႏိုင္တဲ႔ အခ်ိန္ေကာင္းေပါ႔။
ပညာေရးဆိုတာတိုင္းျပည္အနာဂတ္ကိုဦးေဆာင္မည့္ခေလးသူ
ငယ္မ်ားအားအသိပညာျပဳစုပ်ိဳးေထာင္းေပးျခင္းအရာျဖစ္ပါသည္။
ထိုသူခေလးသူငယ္အနာဂတ္ၾကယ္ပြင့္မ်ားအားေပးေသာအရာမ
ေကာင္းလွ်င္တိုင္းျပည္အနာဂတ္ကေကာင္းႏိုင္ပါ့မလား။သက္ဆိုင္
သူမ်ားခ်င့္ခ်ိန္လုပ္ေဆာင္ရန္ေျပာၾကားလိုပါသည္။
အလြန္ေကာင္းတဲ့ စာေလးပါဗ်ာ ... မွန္လည္းမွန္ပါတယ္ဗ်ာ ... ကုိႀကီး ေအာင္ဒင္ေရ အကုိေျပာတာ ကုိဖတ္ၾကည့္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္အေတြးေလးပါ မွားရင္ခြင့္လြတ္ပါ ကၽြန္ေတာ္ 10 တန္းထိ ဘာ၀ါသနာပါမွန္းမသိဘူးဗ် ....တုံးလုိ႔နဲ႔တူတယ္ဗ်ာ.. အဲ အလယ္တန္းေလာက္ထဲက ကုိယ္၀ါသနာပါတာယူၾကဆုိရင္ေတာ့ မလြယ္ေလာက္ဘူးထင္တယ္ဗ်ာ ... ဟီ ဟီ ။ ျမန္မာေတြ ဗုဒၥစာမ်ားမ်ားဖတ္ၿပီး ပညာတတ္ေတြ ျဖစ္ၾကပါေစလုိ႔ ဆုေတာင္းရင္း အမွားပါရင္ခြင့္လႊတ္ပါ ....
အင္း. လြဲေနမွန္းေတာ့သိတယ္ ဘာေတြလုိအပ္ေနတယ္ဆိုတာသာအေျဖ
ရွာမရတာ. အခုလိုကိုႀကီးေသာင္းေျပာျပမွပဲ ကြင္းကြင္းကြက္ကြက္ျမင္ေတာ့တယ္
တာ၀န္ရွိသူေတြေကာသိေလာက္ၿပီထင္တယ္ေနာ္ကိုႀကီး
Post a Comment